春燥不吃手，预防手足口
每年的四月和十月，即开学的第二个月，是园长们忙碌而且紧张的月份。一是经过开学初期的整合，教研教学深入开展；二是保育从常规管理，重点到预防传染病的高发。
三所园的教学园长在王园妈妈的带领下，本学期进行园际间的说课、看课、评课。一方面老师跨园给新的班级宝贝上课，一方面中大班跨园到新园子访学；一方面组织好各教研小组的磨课，一方面要参加区教育局组织的教学观摩。
上周槐荫区“一师一优课”的评比中，咱们槐荫园的吴忠超老师参评的教学活动《小蚂蚁运大米》获得总分第一名的成绩。吴老师当了多年特色课老师，去年开始当中班的主班老师，作为25名宝贝的“班级爸爸”，吴老师耐心精进了很多！
【春燥不吃手，预防手足口】
在医院工作的同学打来电话，告知我近期手足口病又开始出现，似乎比往年同期还要严重些，提醒我多预防。是呀，每年春燥期，气温起伏多，情绪波动大。春燥的孩子爱吃手，手足口是个癞皮狗！
针对春燥的特点和幼儿园往年经验，三个园的保育园长和大夫妈妈们，仔细制定保育计划，提出了春季预防传染性疾病的六项措施，并跟所有的保育老师进行说明确认，争取将手足口等疾病控制在“不超过1+1：一例确诊、一例疑似！”
一、采光充足宝儿壮，室内通风是关键。童林堡每间教室都装有空气净化器，阳光射入达百分之70以上。晴好时白天开窗开门通风，加速空气流动；夜晚配备的鼓风机离园前吹卫生间，防止教室反潮，减少病菌滋生。晚班值班园长当日检查通报。
二、加强卫生消毒，二次晨检不能少。除了每天的二次晨检和午检，严格执行桌面清消清，拖把和抹布每日阳光暴晒，保持卫生用品的清洁干燥，水龙头把手用后要拿纸巾擦干等，老师们根据各自班级情况，周例会汇报改善点、年级组长再查缺补漏！
三、远足采风勤锻炼，提高体质是关键。负责教学的瑶瑶园长为孩子们设计了“春天采风远足活动”，减少教室内活动、强化户外教学和撒欢，让宝贝们释放出更多的多巴胺和荷尔蒙。怪不得有家长说：“孩子现在睡的早了，四月份更盼着来幼儿园了”！
四、降噪食谱很用心，确认喝足八杯水。王园妈妈跟老师们专门培训了如何跟每一位宝贝确认喝足了八杯水的分享，让号召落实到好习惯好跟踪。厨房的伯伯们为孩子们精心准备降燥食谱，银耳莲子汤、冰糖雪梨汁、蜂蜜柚子水，孩子们春季代谢有保障了！
五、课程间隔音乐舒缓，情绪稳定不生病。音乐游戏、音乐欣赏，四月简直是音乐教研组老师们的幸福。除了户外采风，音乐浸入法也是舒缓孩子情绪，排解春燥的好方法。不管是户外还是室内，不管是进餐还是午睡，老师们都为孩子们挑选了轻快优美的音乐来播放。
六、六部洗手要彻底，没事少玩游乐场。童林堡的家长在互动中，也基本掌握了日常保育知识：饭前得洗手、饭后得漱口；便后要洗手、喷嚏要掩口；游戏间隙中、湿巾擦净手；病毒潜伏期、春燥不吃手！让孩子们学会自我保护，咱们一起来抵抗病菌进入！
童林伯伯说跟我们园务说，做园长既要带好队伍、又要进班教课，一手抓德育保育、一手抓教研教学，做学习型的园长、打造研究型的幼儿园。作为槐荫园园长，让我深知责任担当且使命非凡！保育教学，师德素养不能出问题、疾病预防不能出问题。幼儿园无小事，几乎每天都有些诚惶诚恐，紧张也幸福着！
今天有些唠叨，但确实有好多话要说。最近的半年，社会出现了几例影响全国的幼儿师德事件，让整个行业的幼儿老师压力倍增。我做幼儿园老师15年了，我深知很多幼儿老师真的兢兢业业、细心耐心地陪伴孩子的成长，她们对教育怀揣敬畏，拿着不高的薪水做着翔实的工作。
在这里，我想邀约您，一起来营造好的教育环境。做自然而纯粹的教育，童林堡的视频监控、家长沙龙、家长义工、微信沟通等开放共享的渠道，欢迎家长们的参与！让老师们集中精力，把教学和保育课题继续精进和开发，在童林堡，做温润的教育，让我们一起，静待花开！
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