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十天读书·思维的新篇章

十天读书活动一晃而过，那种快节奏、每天读一本书的快感，酣畅淋漓！刚开始还在纠结，选择十天读一本书，还是一天一本书。会不会看不完？因为正好碰上最近工作忙，晚上还要加班，真的怕顾不来。
最后还是选择了一天一本书，被想要快速学习的念头牵引着，也是因为小伙伴“小不点”推荐了我一份读书清单，那里面我很多书都没有读过，而且都是干货。出于好奇心，开启10天读书。
庆幸自己的选择没有错，每打开一本书，就像开启了一场思维的盛宴，奇幻之旅。那是一个未知的维度，思维的残缺的太厉害了，我不确定能吸收多少营养，但哪怕只有一句话对我有用，那都值了！所以早起一小时，中午30分钟，再加下班后的一小时，利用有限的时间啃书。而且啃的很开心，真的很开心，因为学到了很多，也解开了一些疑惑。
001《游戏力》这本书是看得最轻松的。
它教你怎么样跟孩子玩儿，怎样用笑声和合作激活孩子的天性，修复被伤害的心。这本书与其说教孩子们怎么玩，不如说成，怎么教家长和孩子们一起玩。有些心事，孩子永远不会说给我们听，但很有可能玩给我们看。会玩、懂得玩很重要。
生活中我们会照顾孩子，会给他买很多玩具，只有下班和假期才和孩子们待的时间久一点。即便如此更多时候都是捧着手机，陪着他各玩各的。
印象深刻的是当你想融入孩子们，就放下身段，坐在地上和他们一起随性地玩，孩子占主导，家长只要保证安全。用游戏来帮助孩子探索和认识世界。
002《游戏‖》则更偏向于心理治愈系.也是看了它才知道，陪伴孩子，除了接纳他们和耐心等待，还要学会拉他们一把，缓解焦虑。对！我也是这个时候才发现，孩子原来也会有焦虑的时候，特别是被批评、被冷落的时候。
缓解焦虑，让孩子们快乐成长的方法很简单，专心的陪他们做游戏，用游戏来化解尴尬和注意力，让他们感受到爱和被关注。
反思自己，有时候豆豆姐姐很多时候也表现出了焦虑的症状，而我马大哈，不知道。比方说,上星期她和妹妹一起玩，没一会就会打闹，如果我严肃的批评她，多说两句，就会听到她小心的嘟囔着：我什么都做不好……
【十天读书·思维的新篇章】听到这句话，我是又好气又好笑，小家伙也有自己的心思啦！但是如果放任她这种情绪不理会，将来指不定会陷入不自信里，做出反常举动。
过了一段时间，我们做游戏，分散注意力，让她在游戏里把情绪发泄出来，而不是忽略不计，她玩得很开心。然后问她为什么会是自己什么都做不好，其实她是感觉妈妈更喜欢妹妹，不喜欢自己。这种情绪如果酝酿久了，真的不能小觑。
用大声的笑和好玩的游戏就可以解决亲子矛盾，更像是找了一把了解孩子世界大门的钥匙，何乐而不为呢！
003《社交礼仪》这本书，让我对社交中的细节更看重了！书中说，良好的礼仪是一份介绍信，可以帮助你在任何场合都被尊重和注意到。
或许是网络社交兴起，人们对面对面社交反而不自然了，也忘了那一套规矩。懂规矩很重要，更要结合时间、地点和当时的实际情况来，否则被认做不够礼貌而不自知。
004 当初抱着好奇心读了《知识大迁移》
因为他的大标题是：在互联网时代该如何学习。这也是我困惑的地方——知识那么容易获取，我们是不是就可以不用死记硬背那些公式和知识啦？轻轻百度一下，出来的内容都比我完善的多，那干嘛还要记那么多东西，占用大脑内存呢？
书中列举了大量事例，说美国人的常识性知识在下降，年轻人的大脑储备里，1948年之前的历史几乎找不到痕迹，甚至有名人知道莎士比亚和《哈姆雷特》，却不知道它是莎士比亚的著作。
看到这里，我们可能会觉得有点好笑，但不可否认，我们对传统文化的学习力在衰退，在互联网时代掌握了搜索的方法，却不知道要搜索什么！这是一个可怕的现象，理性的无知。
书中用狐狸和刺猬来比喻。狐狸是样样都知道一些，但是不精通，学习力强。刺猬专注于自己的技能，对其他一无所知也不想去了解，活在自己的世界里。
像狐狸一样东张西望的人，虽然样样都通，但是样样不精啊。生活中并不鼓励这种学习方式。就好比你是个数码工程师，业余爱下围棋。你围棋下得再好，对你的工资和职场竞争力有啥帮助？搞不好，还落得个玩物丧志。
但是今天，这个学习模式正在遭遇巨大的挑战。原因很简单，两条：第一，人类的知识总量已经太大了，专不过来。
第二：知识在频繁更新。今天还是共识的东西，明天可能就不对了。
那怎么办呢？这本书《知识大迁移》，就提出了一个非常开脑洞的办法。简单说就是，你要甘心去当一只知道很多事的狐狸，而且一知半解就好。这本书的主张就是：除了专长之外，你要尽可能多地、碎片化地掌握一些知识的皮毛。一知半解就好，不用系统，不用深入。这就是未来最好的学习方法。
这个观点有点难以接受，但生活中却不乏这样的事例：在专业能力相当的情况下，谁知道的乱七八糟的杂事越多，谁的收入越高。因为人家手里通往陌生领域的钥匙更多呀！

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