娃的英语启蒙之路——为什么娃对第二语言不排斥（）
【娃的英语启蒙之路——为什么娃对第二语言不排斥（）】大概1岁半左右接触英语（如果可以，我想更早），那时候基本就是我一个人在演戏，感谢老妈和谭先生没有打击我的“对牛弹琴”。为什么我能坚持下来：1岁半的孩子会说话了，也能跟我们交流了。我就在想为什么生在母语为中文的国家，从出生到会讲话也要一年的时间？那么这一年我们每天对婴儿做了什么？不就是每天逗他玩吗？小婴儿的大脑也每天被中文刺激着，在这样反复的刺激下，终于有一天，他会开口说话了。那第二语言的学习，是否可以遵循这样的规律呢？于是上网查资料，把自己置身在一群志同道合的妈妈圈中。
我相信一句话：父母思维的高度决定孩子如何成长。我就这么一直坚持着每天十几分钟，半小时，一小时的英语输入。终于在坚持了一年以后的现在，娃不仅不排斥第二语言，还会不经意的给你惊喜，突然冒出一句你以前经常给他重复的话。就是这样一个正向反馈也激励着我，不断的坚持下去。
也有朋友问我：天天教孩子英语累不累呀，还得备课了吧。我说：父母是孩子第二语言的陪练者，不是老师。就像外国孩子的父母，也不会教他们什么语法啦等，只是在平时生活中常说，常练，不同之处在于，我们没有英语这样的大环境，就得创造英语学习小环境——家庭亲子英语。
另外，由于孩子年龄小，我也不认为把孩子送去外面的培训机构，一周上1-2次英语课，孩子的英语就能怎么样。不是说培训机构教的不好，而是时间太少，费用也不少啊，且来回路上奔波挺费时间的。那还是自己来做这件事情吧。也算是一种高质量陪伴的亲子活动了，用英语启蒙在取代下班后的各种葛优躺啦，刷手机，玩游戏啦等等。
给娃英语启蒙，平时还得备课了吧？我说：父母是孩子第二语言的陪练者，不是老师。就像外国孩子的父母，也不会教他们什么语法啦等，只是在平时生活中常说，常练，不同之处在于，我们没有英语这样的大环境，就得创造英语学习小环境——家庭亲子英语。
要让孩子成为父母的骄傲，先让父母成为孩子的榜样！
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