青葱的岁月，最好的时光
观于谦主演的电影《老师.好》
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《老师-好》吗？
这是我看完电影《老师-好》后，在脑海中浮现的第一个问题，也是我在每看完一部电影后自然而然或者说是必须设问的一个问题。于谦主演的这部电影《老师-好》从故事情节来看，它就是又一次“致我们逝去的青春”，就是又一条潺潺的“悲伤逆流成河”；从艺术结构来看，它是以线性的叙事方式再现了上世纪八十年代的一段校园往事，不但没有独辟蹊径的艺术手法，而且在电影的结尾尚有狗尾续貂的拙劣，但，就我的个人感觉来看，这部电影还是值得肯定的，可以说是近几年难得的青春校园片，其主要表现在它既没有令人生厌的狗血剧情，也没有忸怩夸张的做作表演，而是真实的还原了那个时代，还原了那些人物。其中，最让人震惊的是一贯沉溺于“抽烟、喝酒、烫头”的相声大师于谦，竟能将苗宛秋这样一位班主任老师的形象演绎的惟妙惟肖，活灵活现，让历经过那个年代的人无不感概万千，让亲历过那样老师的人无不拍案叫绝，可以说，正是于谦，正是这位首次主演电影的相声演员，用他的精湛演技撑起了这部电影，征服了观众，最终，使这部电影获得了票房和口碑的双赢。
【青葱的岁月，最好的时光】”老师“，好吗？
这是我脑海中浮现的第二个问题，这个问题指的是，于谦在片中饰演的苗宛秋，这位老师好吗？客观的说，影片中苗宛秋的形象是上世纪八十年代老师的真实写照，他严厉霸气，唯我独尊，随意体罚学生，偏袒学习好的学生，唯分数至上。这样的老师，若用现在的眼光里看，不但是不合格的，而且是不折不扣的违法者，是要被家长咒骂，社会谴责，教育行政部门处理的。但，我感到，在苗宛秋严厉的面孔下，独霸的气势下，隐藏着的是一颗敬业的心，满怀着的是一腔对学生的爱。
——他断然舍弃一心想当班长的关婷婷，而独断的让学习优秀的安静当班长，就是要让班长成为一种表率，成为一个榜样，成为班风的领航者和引路人。他这样固执己见的做法，并不是对安静个人的偏袒，而是对全班学生的负责。试看，现在的老师，有几人有这样的责任心，又有几人有这样的全局观！
——当他知悉刘昊的“投机倒把”，是为了给自己治病，是为了减轻父母的负担后，他动情了，他感动了，他不但冒着与小舅子决裂的决心到派出所为刘昊取回了物品，而且号召全班同学为刘昊捐款，他不但自己捐出了一个月的工资，而且把复习资料寄到了刘昊的病床前。试看，现在的老师，有几人有这样无私的爱，又有几人有这样不了的情！
——他可以自命不凡的认为洛小乙就是他自行车的破坏者，他也可以在洛小乙爷爷患病时与洛小乙风雨同舟；他可以深思熟虑的为优秀生安静指引着前进的方向，他也可以冒着生命的危险去挽救沉沦的洛小乙。试看，现在的老师，有几人有这样的情怀，又有几人有这样的胆略！
老师，好吗？
这是我脑海中浮现的第三问题，这个问题是我对现在老师的反思。我不敢对当今的老师妄加评论，但我隐隐感到，本片看似在追忆那一段逝去的青春——“致我们最好的时光”，其实，也是在折射着我们当前的教育现状，影射着当前的老师们，其中，最鲜明的桥段有两个：
一是在电影的开篇，也就是苗宛秋老师与学生第一次见面的那一幕，我们的时髦叫法是“开学第一课”。在这一课中，苗老师除了介绍自己以外，就是对他认为具有不良行为的学生的直接惩治。这些毫不留情的做法，令人意外，但更让人叹服——他直截了当的自掏腰包，命令烫了头发的李海燕将头发立刻拉直；他顺势抹掉并没收了关婷婷的口红；他机智的查获了偷偷吸烟的建设和文明；他从容潇洒的揪出了正在看武侠小说的王海；他对腰别斧头，破门而入的洛小乙，毫无畏惧，以恶对恶，严惩不贷。。。。。。这就是苗宛秋老师的第一课，这就是那个时代的“开学第一课”。试看，我们现在的“开学第一课”是什么？是无数次排练后的演出，是老师和学生的共同作秀，是清汤寡味的心灵鸡汤，是没有精气神的立志和励志。。。。。。没有人会去追问和寻求，这样做到底有多少实际意义？能起到什么样的作用？因为，我们的老师注重的是形式，完成的是任务，我们的管理者关注的是政绩，觊觎的荣耀。
二是苗宛秋老师在操场发火的那一幕。苗宛秋在与洛小乙去医院看望洛小乙爷爷的时候，不甚把自行车丢了，全班同学为此很感动，也很惋惜，于是他们利用晚自习苗老师不在的时间，集体出动，去寻找自行车。当自行车找到后，全班学生集合在操场，他们想给苗老师一个惊喜，岂不知苗老师面对着披着红花的自行车，面对着全班的学生，不是失而复得的惊喜，而是大失所望的狂怒，准确的说，是怒发冲冠，我想把苗宛秋老师当时发火的那段话照抄到这里：“胡闹！为了这么一辆破自行车，你们就忍心浪费这么大好的宝贵时间吗？你们是毕业班，你们现在应该在玩命的冲刺！你们以为你们这样做我会很欣慰吗？错！我很痛心，愧疚！自行车没了我可以花钱去买，时间呢？那什么买？别再折腾了！再这么折腾下去你们这一辈子都不会有人看得起！”试看，试想，我们现在的老师有多少人像苗老师一样，在设身处地的为学生着想，在为学生的学业着想，在为学生的前途着想！此起彼伏的活动，接连不断的检查，使学生成了演员，学校成了排练场，就这样折腾着，没完没了的折腾着，要知道，这是在浪费学生的时间，这是在耽误学生的学业，这是在扼杀学生的前途。作为老师的你们像苗老师一样痛心过吗？作为教育管理者的你们像苗老师一样愧疚过吗？你们没有苗宛秋老师的格局——时间对学生来说永远是买不来的！你们没有苗宛秋老师的境界——他要让每个学生都做一个有尊严的人，有学识的人，有本领的人，能被人看得起的人！
“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的离别。我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光”。这是电影中苗宛秋老师留给他学生的一段话，充满诗意且富有哲理，我非常的欣赏，就让我以此作结吧，但愿我们的学生能遇到苗宛秋这样的老师，能拥有影片中所展现的“最好的时光”！
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