五年级广东地理游学
五年级是孩子发展的感觉阶段的感觉亚阶段，在第一个阶段经历了孤独和分离第一阶段他们意识到自我，然后就到了第二阶段通过感觉来帮助自己表达自我到了这个阶段的最后时期，他们成熟到一定程度自我内在更加和谐，虽然每个孩子由于有不同的性格而有不同的发展时间短，但这种舒展开来的感觉还是可以在活动时表现出优雅而又自信的态度中观察到，并且也在写作中呈现出美的感觉。五年级的孩子想要和世界连接并且找出所有可以做的和这个世界有关的事。然而，他们仍然住在一个图景的国度，如果老师希望孩子掌握，并且记住一些概念和思路，他们必须在课程中使用图像和比喻的方式。
【五年级广东地理游学】施泰纳说过，对于一个孩子来说，重要的不是马上理解每件事，只要在课程中对这个话题有丰富的感觉上的体验就行了。
游学背景：
孩子要有自己居住的城市属于自己的感觉，从这一点上来说，在自然中行走或爬山会帮助他们了解这一曲若一条河流经这个地区，也许他们可以让它向上流或向下流，而且去看看它是如何影响那里居民的生活。去一个重要的名胜不只是有趣，而且可以问问孩子为什么它在这里，而不在其他地方。
广东地理板块知识性的内容在主课上已经完成，而孩子们还需要从体验中感受当地的历史变迁和地理特征。这也是满足他们探索世界的愿望，广州市孩子们以相对了解，这次我们将远足到梅州和潮州，了解和体验客家文化及潮汕文化。
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