孩子|学会复盘自己经历过的人生轨迹,从中挖掘自我成长的动力是什么
很多孩子都经历过青春叛逆期,在叛逆的时候,父母或者老师的话,一般听不进去,并且会产生一种莫名其妙的反感 。有时候连自己的情绪都控制不了,甚至会大吼大叫 。我们的思维模式转变,来源于自我想要的独立性 。
很多孩子并不是说到了青春期就会叛逆,而是说到了这个年龄阶段,很多的问题都爆发出来了,很多的矛盾都已经激化出来了,家长就会觉得孩子已经不能够进行掌控了 。
人是一个自我成长的个体,只不过在幼小的时候需要父母的照料,需要父母的陪伴,这样自我就会在一种关心和爱护的环境中长大,从而会对父母产生一种依恋 。当个体不断长大,接受学校的教育以及身边同伴的影响,逐渐产生了形式思维逻辑,就会开始想要摆脱父母的操控 。
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但是在成长的过程中,孩子又会出现独立性和非独立性的矛盾体,毕竟还需要父母的财务和物质的支持,自己还处于读书阶段,挣钱打工还很早,这时候就会觉得想要逃离,但是又逃离不了 。
从长远角度看,我们需要看到自己的变化发展,要复盘自己的人生轨迹,要复盘曾经在孩子这么大的时候,自己的内心在想什么?正在思考什么?我们是否也会出现各种各样的焦虑,各种各样的浮躁,各种各样的叛逆?其实都是有的 。
【孩子|学会复盘自己经历过的人生轨迹,从中挖掘自我成长的动力是什么】人为什么会出现这样的一种自我叛逆过程呢?因为内心渴望自我的真正成长,需要自己对自己的人生产生一种主动权和控制权 。
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当一个孩子总是被包办的时候,很多事情都是父母给他做好了,看似是风平浪静,但是一到关键时刻就会发现:自己怎么活得这么失败?为什么自己就没有自我做主的权利呢?为什么很多事情父母要给自己处理?难道自己就没有这个能力去做吗?
人很多的能力,当长期没有去训练的时候,其实是退化的,甚至是陌生的 。这就像很多羽毛球、乒乓球运动员,他们每天都要抽出固定的时间练习球技,这样练习的作用是什么?就是自己对于球感的控制 。当无论任何球的到来,自己运用平常训练的水平去进行对抗,说白了,就是动用无意识去进行对抗 。
所以我们大人在孩子一定年龄阶段,需要把一些权利交付给孩子,让孩子自我选择 。比如中午要吃什么?给家里人点菜;去哪里旅行,给家里人订车票或者酒店;要报考什么专业,自己去搜集信息等等 。当孩子自己能够独立完成这些事情的时候,他们的内心成就感就会增强 。
当一个人在一次独立操作的过程中获得成就感,那就相当于给第二件、第三件事情的个人操作带来自信心的铺垫 。孩子就会逐渐挖掘自己做主的潜意识,并且把它激活,运用到日常生活中来 。
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以前有句话说:穷人家的孩子早当家 。为什么这么说呢?因为在穷人家的家庭中,很多事需要孩子去独立完成的,需要孩子去做饭洗衣,需要孩子去干农活,需要孩子去购买家庭的日常生活用品 。在这个操作的过程中,就逐渐培养了他们的独立性和自主性 。所以能够更早成家立业了 。
人是一个发展性的个体,尤其心智的成熟需要自己不断遇见各种人、事、物,并且能够很好去处理这些人情世故、人际关系 。当每一次很好自我去处理这些问题时,那么自我管理和自我成长就前进了一大步 。
综上所述,无论是父母自己还是孩子本身,都需要抱有自我成长的心理动力去进行支撑 。一个人的心态改变,那么看待世界的角度和观点就不一样了,以前的焦虑问题也会随之进行解决 。
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