2018年12月3日教育日记
雨未停，风又起，又是忙碌的周一，还好，我已经习惯了以气定神闲，无怨无悔的态度去培植仁爱、热情、希望和责任的生命状态。
【2018年12月3日教育日记】（一）关于点赞
今天我们班发起了“我为~~点赞”的活动，每位同学可以为班级的五位同学发起投票，并要注明点赞的原因。最终票数位于前几名的学生有：马晶晶、胡丙尧、熊福爽、乔钰涵、闫硕、黄超依、张琳、张雯茜、郑一威、乔煜、付俊豪等，原因也各有不同，比如马晶晶同学每天每节课间都会在教室里检查卫生，弯腰捡纸，胡丙尧同学对班级管理的大胆负责，闫硕、乔钰涵、张琳、熊福爽等课代表为同学的学习和作业检查所做的努力等，都被大家认可和好评，相信这样的荣誉代表了大家最高的赞赏，也会激励他们，同时影响更多的学生在今后的学习和生活中去创造真、善和美。
（二）关于微型班会～我拼搏，趁年少
第一节晚自习是我的英语课，任务完成的早，于是利用剩余时间，我们召开了微型班会～～我拼搏，趁年少，由于提前没有让准备，所以显得不够完美，今天发言的同学有：宋季浩、许竞文、乔煜和黄超依，还好，宋季浩想到了未来为国家、为社会创造价值，许竞文想到拼搏两个字的含义，乔煜提到了青春的意义，黄超依引用马云的那段话：“你整天玩着手机，刷着微博，宅在家里看电视，上着网，做着八十岁以后都能做的事，你还要青春干什么呢？”，由于时间关系，没有让太多的人发言，随后我让大家以文字形式呈现给我。期待大家的精彩内容，明天的微型班会主题我会提前抛出，给大家充裕的时间来准备，慢慢寻找更好的方法和步骤。
（三）关于批评式谈话
今天谈话的学生有：林盟阳、张琳、李丽和马晶晶。如果以往的谈话被称为“鼓励式”谈话的话，那么今晚的谈话应该归类于“批评式”谈话了，四个学生都有不同的问题，其中我对林盟阳和李丽批评的比较严重了一些，这会儿想想也有点后悔，因为一味地批评只能是教师情绪的发泄，根本解决不了任何问题，不过我随后又和他们进行了二次沟通，他们也为自己的错误做出了反思，愿思考以后的行动更迅速、更有效！
周一，一个崭新的开始，愿我们所有人放下心浮气躁、放下不安焦虑，让我们的教育充满思想，让思想充满智慧，让心灵变得博大、深邃、丰富、光明、温暖，因为终有一天，当我们的年华老去，这些思想之光，仍会照亮我们前行的道路。
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