亲子日记第十二天
2018年5月20日星期日雨
昨天下午带孩子去单位加班，照旧他写作业，最后留了听写的我来帮忙，忙完手头的事我拿过语文书来给他听写，写的有点慢（我要求他写工整，他就写了擦，擦了写）写到老师要求的最后一课《文具的家》的时候，我手机得铃来了条短信，我习惯的打开手机看了一眼，一看是班级群里老师把期中考试成绩发上来了，我就停止了听写，大致瞄了一眼，就一个的满分的，我的心咯噔一下，又仔细看了看，找到了儿子的名字96分……
说实话，上学期的时候有一次儿子考了96分，我看到卷子错的题，劈头盖脸对儿子一顿数落，尤其印象深刻他哭很无辜，他爸爸还说了我一顿……今天又看到这一幕，我冷静了，没有发怒，我脑子里飞出父母规的话：：“孩子的问题，都是我的问题，我是一切的根源……”我开始反思，想想我这段时间的问题，从这学期开始，我让孩子自己独立完成的时候多，周末的卷子我也大部分不给他检查了，让他自己做自己检查，我应该监督一下……儿子最近听写生字，拼音错了好几次，我应该在家多给他听写一下拼音……带着这些反思我没责怪他，儿子看我停下来看手机，笑着也凑过来，一看是他们的考试成绩，笑停住了，直到找到自己的名字看到分数，他先看看我，我其实真没生气，他也许误解了，就开始哭起来，我赶紧带着笑说：“妈妈都没责怪你，你哭什么，等周一老师发下卷子来看看哪错了，下次不再出错就可以了”他的哭声不但没停止，居然还猜哪错了，说：“肯定是最后的看图写话错了……妈妈，你帮我问问老师哪错了”他一再的不依不饶，我真的很无奈，就悄悄给老师发了个短信，老师很理解，把卷子给我拍照片发过来，我看完押住怒火，尽量笑着跟他说了一句：“看看，都是马虎造成的”谁知他看了更大声的折腾起来：“老师肯定该说我了……”看着他的行为，我试着理解并安慰他：“老师和我说你，也是为了你好，你只要下次注意，多认真点，做完好好检查一下就好了”慢慢的他安静下来了，最后我们把剩下的生字听写完我带他回家了！
通过这件事情，我觉得儿子的情绪是受我影响的，我之前把分数和寄萌芽看的太过重要，也就强压在他身上，他就以为得不到或分数低，我会发火会伤心，弄的孩子患得患失的，我应该摆正自己的态度，让孩子学会享受学习中的乐趣，而不是太在意结果……
【亲子日记第十二天】晚上睡觉前，我还是找儿子聊了聊，不然我会心里有个疙瘩的，我把我今天的感受都跟他聊了聊，不知道他能懂多少，我希望让他明白妈妈的心，一颗为了他可以做让步的心，一颗好的教育愿意学习的心！一颗想让他快乐成长的心，一颗很爱很爱他的心！
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