【家校共读】育儿之路，从阅读《奶蜜盐》开始——全国“十万班级百万家庭”共读第三周优秀指导师获奖分享（上）
全国“十万班级百万家庭”家校共读活动正如火如荼地开展着。张文质家庭教育研究院各位指导师也和家长们一起参与了共读。共读第三周，有五位指导师表现突出，被评为“优秀指导师”。
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“用知识武装头脑，科学育儿，一定会在他的人生马拉松进程中越来越值得期待。”优秀指导师如是说。他们还有什么分享呢？一起来看看吧，兴许就有一些能触动你的思考。
刁建开老师
刁建开 ，张文质家庭教育研究院指导师。法学学士、工商管理硕士，张文质家庭教育指导师培训第一期学员，第三期志愿者。作为一所学校家委主任，积极参与家校共建，努力践行生命化教育理念，热心举办家长共读活动，主张每个人需要终生学习，勇于尝试更多体验，积极传播正能量。
【【家校共读】育儿之路，从阅读《奶蜜盐》开始——全国“十万班级百万家庭”共读第三周优秀指导师获奖分享（上）】育儿之路，从阅读《奶蜜盐》开始我是两个孩子的父亲，我觉得自己很幸运，能在最需要的时刻遇见《奶蜜盐》这本书，不愧是家庭教育第一定律，它高能高效，观点独特深刻，理论深入浅出，知识丰富全面，文笔通俗易懂，我一口气读完了全书，而后也作为自己内心认定应该完全读懂、读透并掌握运用的家庭教育教科书。
那是三年前一次偶然的机会，我在共听群里学习《奶蜜盐》这本书，当时还不怎么在意，第一次听时，听到书上说：“孩子反复犯错正是他成长过程中的正常表现。孩子是在不断犯错、不断失败当中获得能力的发展……”这句话让我耳目一新，觉得很有道理。也正是这句话也提醒了自己在培养孩子的过程中，很多时候是要能够理解孩子的行为，少说点“不”，多观察和引导，多问一些“为什么”，跟随孩子的思路在该转弯的地方多一些引导，让自己更多一点耐性。
“当孩子来到这个世界时，他整个身心都是处于打开的状态，孩子对这个世界的感知与探索就像蜗牛一样，如果他感觉安全并能得到鼓励，这个触角就会自然地延伸出去。”书中的这段话让我意识到，在孩子的思想里，世界是无限宽广的，我们只有保护好每颗童心的好奇状态，尽可能让这些触觉无限去延伸，将来才能有更多的创新和未来……
正是在读这本书时让自己受到触动，感同深受，有些观点和经验更是让自己对一些育儿观有了从朦胧到清晰的认识，书中的很多文字点破我似懂非懂的认识。我感觉豁然开朗了许多。在生活中，自己也自觉地从意识到行为进行了调整，让自己产生了自觉意识和行为，从原来认为是教育孩子到现在认为要一起成长，与时俱进去更新观念。很庆幸自己的孩子还小，作为家长的自己观念尚可更新，有了指南针，在与孩子一起成长的道路上自己更有方向感了。
孩子上学以后，孩子需要学习，父母更需要学习。我不但自己认真学习，还要与更多的家长一起学习、探讨《奶蜜盐》这本书。而且也积极参与家校共建，特别是家校共育过程中，出现的一些问题，其实张文质老师都给出了答案，我把书中学到的理论知识运用其中，感觉更得心应手。
后来，我参加了张文质家庭教育指导师培训，是第一期学员和第三期志愿者，结识更多志同道合的老师们，有更多交流和学习经验的机会。要做到一个更优秀的父母，就要像书上说的那样，除了时间陪伴以外，还要懂得如何更高效地去陪伴。美国养育革命先锋人物朱莉·利思科特所指出的，孩子的问题根源不在孩子身上，而在于父母错误的养育方式。用知识武装头脑，科学育儿，一定会在他的人生马拉松进程中越来越值得期待。
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黄建杏老师 黄建杏，张文质家庭教育研究院指导师。教育硕士，1998年参加工作，工作21年，历任班主任、大队辅导员、团委书记、德育室副主任等岗位，获得家庭教育指导师资格和心理咨询师资格，被评为市优秀班主任、市优秀大队辅导员，指导教师参加全市班主任专业能力大赛，获得全市一等奖，参加省级课题《无痕德育的实施研究》并结题，曾多次做“幼小衔接”家长指导讲座，给予家长最贴心的帮助。
遇见更好的自己很荣幸能够被张文质家庭教育研究院评为——全国“十万班级百万家庭”共读活动优秀共读指导师。心生欢喜，感恩在心，感谢所有参加共读活动的家长朋友们，因为共读，让我们有缘相识，因为共读，让我们达成共识，在相互沟通中，我们懂得了家需要爱与付出，孩子需要温暖和陪伴。共读活动，让我和家长们走到了一起，在帮助家长的同时遇见了最好的自己。
还记得，初识张文质老师，正是自己在工作上最纠结，最烦恼的时候。因为工作关系，经常接触到各个年级的家长，紧张的亲子关系、充满硝烟的家庭氛围，无奈的父母亲，无不让我心生忧虑，负责学校德育工作的我总想做点什么，在张文质老师启发下，我带领全校家长开启了学校共读《奶蜜盐》的活动。书中独到的家庭教育理念，直击家长心灵，激发了家长强烈的阅读欲望，家长积极响应、大力支持，浩浩荡荡的阅读团队，每天读书打卡，每天反思分享，目的只有一个，就是“做智慧型家长，给孩子一个幸福的童年”。共读活动，让家长和老师有了更多的话题，有了更多有价值的沟通。家长们也因为有了正确的指引，有了养育孩子的新视野，在逐渐地改变。“感恩学校，让我到了《奶蜜盐》，让我放下了自己焦躁的情绪，努力去做一个懂孩子的妈妈”，“共读让我的心变得更加柔软了”、“陪伴孩子让我欣赏到一路的风光”，这些声音，让我的心充满了力量，我愿怀初恋般的激情，积极投身家庭教育工作之中，用自己的爱和热情去温暖遇见的每一个人。
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肖会欣老师 肖会欣，张文质家庭教育研究院指导师，全国《奶蜜盐》共读联盟63群群主，天津市武清区陈嘴中心小学校长，小学高级教师，三十年一线教育工作，爱教育，爱孩子。
欣喜感受每个人的成长全国十万班级百万家庭共读活动己经进行几周了，作为全程参与的指导师，我欣喜地看到很多家长的参与、成长。
有个年轻的全职妈妈给我留下了最深的印象，她在怀孕期间就坚持系统学习，充分掌握0--3岁宝宝喂养和养育常识，为孩子的出生做好准备。孩子出生后，她用专业的理论知识引导，使育儿道路没有偏离轨道。她学习小儿推拿法，坚持给孩子做抚触，勤于和孩子交流，刺激孩子的语言神经，发现幼儿园的教育有问题，就毅然自己在家教孩子?她爱学习，写下很多读书笔记，每天坚持打卡，每次打卡都用心整理自己的经历和心得，她爱生活，每天打扮的漂漂亮亮接送孩子上放学，她说：＂我要活成妖精，等儿子长大了，出门就像他的女朋友＂?八年的陪伴，她和孩子共同成长，她感谢孩子，觉得是孩子给了家长无条件的爱，融解了成人内心的坚冰，唤醒了沉睡的灵魂，重新赋予了家长爱的力量。
作为家长，在孩子的成长过程中，最遗憾的是我的孩子没有得到这么专业用心的陪伴，这是我永远的痛。作为指导师，我欣喜地看到年轻的爸爸妈妈们在共读活动中，在育儿路上努力学习，越走越从容的姿态。我愿意就这样陪着大家一起走下去，越来越美，越走越远。
