绘本讲师训练营［20期］2/21《幸福的种子》--陪伴是给孩子最好的礼物
20112 程方圆
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图片发自App 晚饭后，一个人坐在家里的沙发上静静的看会书，这种感觉真好。在读到"幼儿期的图画书体验"这一章节时，我的内心没有读前面章节时那样平静，虽然没有孩子，但也感同身受。
身边有太多的家庭，父母迫于生活压力早早的离开孩子外出打工，陪伴孩子的只有爷爷奶奶，家里的猫猫狗狗，冰冷的电话和手机。这些孩子很少能见到父母，更不要说躺在母亲温暖的怀抱里听着母亲温柔的声音，轻轻的诉说着动人的故事。想起2014年在贵州支教时的情景，几乎每个班都有至少一半以上的孩子来自于父母离异的家庭，几乎百分之八十以上的孩子都是留守儿童。他们看待外界的眼神是清澈的，但更多的是恐慌的，躲闪的；他们的说话的声音是胆怯的，语言是匮乏的。曾经我以为是因为少数民族地区普通话普及率不高造成的，是父母长期不在身边造成的。就在刚刚，读到此章节时，我顿时茅塞顿开，是啊，所有一切都是因为孩子们从小缺少陪伴，缺少亲情，缺少语言，他们从幼儿期开始没有过图画书的体验，没有一个可以让大人与孩子进行心灵沟通的场所。
【绘本讲师训练营［20期］2/21《幸福的种子》--陪伴是给孩子最好的礼物】我此刻多么想将这一本书推荐给那些孩子的家长，多么想再去一趟贵州，把书里的内容读给他们听，让更多的孩子能从小被亲情 语言陪伴，让他们的眼神清澈 自信 阳光。
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