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《洋葱阅读法》——主题阅读之“核弹”

主题阅读读书笔记：
关于主题阅读中“核弹”式阅读的介绍，作者彭小六讲了一个关于他自己的故事，长达十年之久，对于一个概念“故事力”，从如同读无字天书式的不解，到自己能够在任何场景下熟练使用故事力在自己的文章中，在解决问题的过程中，故事力都像他所熟悉的利剑，总能达到“唯快不破”的强大攻略。
我也有种心向往之的热血在沸腾。为了保存这段重要段落，我原封不动摘抄在下文。
这一段在内容上，讲了关于故事力。在形式上，讲了学习一个概念的整个过程。
从质到形，这一段都非常值得研究。我最初读这段，被打动的原因是对故事力这个概念一直念念不忘，但再次读这段，被震撼的原因是作者对故事力的学习这一场旷日持久的工程，证明了“念念不忘，必有回响”的真理。对于一个概念或者说概念下所带来的能力上的跃迁，不是一朝一夕之事，不是读书至最后一页便会有定论的事情。
最早在大学时，有学长给我们传授经验，把大学四年概括为四个阶段四句看似长相接近的话：
【《洋葱阅读法》——主题阅读之“核弹”】第一年：不知道自己不知道
第二年：知道自己不知道
第三年：不知道自己知道
第四年：知道自己知道
这四句神谕一般贴切的描述自己对一个未知领域从入门到入手的每个过程。从对自己对事物都不了解的初始，经过从无到有的认知，到最后能够对己对物都有足够清晰的把握，便是将自己的知道变成能力的时候。
看彭小六学习故事力的整个过程，可能对于未知领域的认知，始于无意中的接触，激起了自己懵懂的好奇，最初只是直觉上不明觉厉，就像看一本绝世武功秘籍。从对别人能力的不明觉厉，到自己也能真正变成厉害的角色，差十万八千里，但一定要保存对这份不明觉厉的感觉的始终好奇和探索。因为可能在某个时间会突然发现真正使用它的高手，一个概念就会真正从理论到实践的运动轨迹就会被洞悉。
这时候不要怕笨拙，用你生疏而大胆的手脚去比划去模仿。做起来的过程中，你会发现它会带起一阵带有引力的旋风，一开始微弱，慢慢会变强劲，那些相关的知识，就像被你突然破解出来的武功秘籍一样，全都一通百通的出现在你挥舞着的宝剑中。而且时间长了，你对宝剑的属性越是了解和掌握，很多新鲜的属于你个人悟道的招式也会随之产生。
掌握一门新技能如同当年张无忌发现无字天书到练成江湖神功是一样的过程。


摘抄《洋葱阅读法》主题阅读

核弹：长时间研究一个领域
“核弹”指的不仅是爆炸力强，还指可以持续影响相当长的一段时间。
同理，核弹阅读也不是说一口气读100本书，而是可能用10年的时间读一个主题。
十年前，当我还是一个小小的程序员的时候，曾经读了一本叫作《全新思维》的书，里面提到的6种能力，第一是要有意义感，也就是说要保持探索人类终级幸福的愿望，要一直寻找自己的意义，找到自己的内在驱动力；第二是要保持娱乐感，要拥有快乐的竞争力，要主动寻找快乐，就像洋葱阅读一样，不能老是讲干货，也要有好玩儿和有趣的东西；第三是要有共情力，要与别人产生共鸣，不能老是自顾自地叙述，要跟大家互动，要了解大家的感受；第四是故事力，也就是要做生活的策划者，要设计你自己的人生，要游戏化自己的人生，不能循规蹈矩；第五是要有设计感，要做生活的策划师，要设计生活、设计旅行、设计一切；第六是交响力，也就是要发现系统和整合之美，要有系统思考的能力。
我看完之后有些疑惑，这本书里讲的都是观念性的内容，没有讲具体的方法，没有告诉我该怎么做，看完了之后好像也很难做出改变。
过了一两年之后，有一次在学习PPT的时候，我看到一本叫作《演说之禅》的书，是一本PPT秘籍。这本书在第一章就讲到，做PPT要用到六个能力，分别是意义感、娱乐感、共情、故事、设计和交响。
我这时突然想到之前看过的《全新思维》，原来做PPT的时候也要用到这6大能力，这是我第一次发现，有的人会把观念运用到实践里，而我并没有这个能力。
那时候我记住了这本书里讲了一个关于故事力的概念——要当生活的策划者，要设计故事、学会讲故事。于是我在讲PPT的时候，也把丹尼尔·平克书中的内容拿来使用，告诉大家做PPT的时候要学会设计、故事、整合等。
到了2014年有一个非常有名的节目——罗振宇老师的《罗辑思维》，每周在优酷上更新一期视频，于是我开始每周去追《罗辑思维》。我发现罗老师是一个很会讲故事的人，他每次在45分钟的时间里用40分钟去讲一个长长的故事，最后用5分钟的时间得出一个结论。虽然《罗辑思维》现在已经不更新了，但是我仍然推荐大家去看，因为它每集的内容都是扎扎实实的。
后来，我又读到一本叫作《千面英雄》的书，这也是一本讲故事的书。书里写道：“故事是有套路的，写小说、编电影、会讲故事的人，他们讲的内容都有一个相同的模型，用这个模型可以直接套出很多好莱坞的故事。”这本书让我知道了普通人也可以讲故事，没有编剧和小说家的特长，每个人都可以套用框架写一个故事。
我还想推荐的书叫作《小说课》，书里详细地分析了小说都是有套路的，写小说的人并不是天赋异禀，而是懂得使用相关的套路。我读了很多书，也在看别人怎么讲故事，但是我还是不知道怎么讲，懂得了套路，还得去实践。
直到2017年，我发现许荣哲在“喜马拉雅FM”上有一个课程叫作《教你如何讲故事》，这个课程他只在台北开过，这几个月的时间我一直在反复听这个课程。
我在公司跟同事谈起这件事情，我说我特别想去台北参加许荣哲的线下课。我的同事婉萍说她不太清楚许荣哲，但是如果要学习讲故事，台湾还有一个很厉害的人——火星爷爷。于是，我看了《向“没有”借东西》的那个TED视频，发现火星爷爷真厉害，太会讲故事了。后来我就去了台湾参加他的线下课程。我最近收到了火星爷爷的新书《故事要疯传成交，就用这五招！》，就是我参加的那次线下课程的实录版。
2018年的一个下午，我重新看《全新思维》，突然发现从最开始我看到这本书，到现在我在文章里去讲故事、写小说，在生活中注重用故事去说服别人，这个过程我用了十年的时间。
这一切的变化不是一个月的主题阅读帮助我完成的，也不是通过几个小时的主题阅读能完成的，它的时间线很长，就像投下一枚核弹后，会影响这个区域几十年甚至几百年。
最后的核弹式主题阅读就是如此。我发现在过去的十年中，我读书、看视频、参加线下培训、去请教牛人……我用了各种方法来对“故事力”这个主题进行阅读。也正因为花了这么长的时间，我对这个主题的把握，或者说我自己沉淀的程度特别深。这就是核弹阅读的好处，也是核弹阅读不容易做到的地方，持之以恒，方能有所收获。

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