[教育]小河的记忆

专家 青年教师的心理活动是尽快融入集体中去,让学生认可、尊重和信任,让领导放心,让同事们瞧得起。老年教师的心理活动更是五味杂陈。中年教师的心理是多么的尴尬。他们都有一个共同的目标,想成为教育专家。
学生、学生家长如果处在这样蒸蒸日上的学校,那么他们就合理的发展,共同的进步。否则,问题重重,有的甚至走向社会的对立面。
童刚是小学语文教师,现年51岁,靖远师范学校毕业90届学生。由于农村中小学的人才需求,初中毕业的优秀学生,很多家庭困难的走了铁饭碗这条路。童刚的小学、初中老师99%都来于民请教师。这些民请教师皆是本乡本村人,而且半耕半农状态。这就给童刚很多表现的平台,如外出培训丶上示范课、交流课丶竞赛课……也正是年青有为,肯吃苦,没生活拖累,没有生活压力。工资涨幅和职称晋升,起初,童刚本人是无权干预的,更无权干涉。一切由资改委考核和决定。后来,铁饭碗成了瓷饭碗,教育行业,一些学校十年内没有进来新师范学校毕业的学生!教师们的工资涨幅和职称晋升,随之不受国家调控,而是学会两条腿走路,两条都要硬。一条是自身要硬,一条是单位要硬。
自然,近水楼台先得月!
童刚的老师今年正赶上好政策,高级教师扫荡,而童刚竟然是荐举人。
田心灵今年正好分配到我校,这一月是她的试用期,童刚的徒弟。我不知道他是如何指导新教师上岗的,不能瞎编乱造。口说无凭。但我见她请教童刚的老师_晋珠,关老师再有三个月就退休了。
关老师很不善言谈,学历大专,职称一级教师,带小学数学。写一手绝好的三笔字,爱生如孙,不打骂学生,不体罚学生,循循善诱,举一返三地给学生辅导。平时偶有唠骚,但一旦钻进教室,就忘记了出来。从来不和低一辈份的交流心德,也就是不争不抢。就是问些问题都要搪塞。就是刚来的田心灵也是如此!“你是我见过最优秀的,放大胆子干吧!要多和中年教师交流,我们老得不中用了。”
学校里,教师之间的文化传承,很多人无暇顾及。
自从童刚正高级职称批下来后,才有三三两两的教师组团写写课题,发表发表学术论文。
我女儿是研究生,很会写论文,成了我们父女唯一的话题。否则我还真不会和下一代的年轻人交流、沟通。
放学的铃声响了。今日的晚霞格外红,染红了云朵,后面的山峰,路两旁的树梢,连同一起迎着太阳走出校门的,关老师、童老师、田老师……老师们脸上都红彤彤的,想必是乐开花的牡丹,展放。相信明天又是新的一天,太阳会照常升起的。
《九月九日忆山东兄弟》
[ 唐 ]王维
dúzàiyìxiāngwéiyìkè
独在异乡为异客,
měiféngjiājiébèisīqīn
每逢佳节倍思亲。
yáozhīxiōngdìdēnggāochù
遥知兄弟登高处,
biànchāzhūyúshǎoyīrén
遍插茱萸少一人。
【[教育]小河的记忆】隐隐约约中听到了孩子们的晨读。

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