感谢有你
王冬冬，刘友龙网络初七中七高一，持续记录255天（2018.8.16）
阅读打卡第35天：《隐喻故事魔法书》193-199；《构建解决之道》6-8。
朗诵记录第36天：今天是朗诵的第7周第4天，日常绕口令练习，《雨霖铃?寒蝉凄切》（宋?柳永）。
第四初级中学七十五班的家长读书群成立三周了。从开始单纯的班级家长参与到后来越来越多班级之外家长的加入，深感家长们学习和提升的渴望。同这样一群家长一起同行，正能量和力量感满满。
被群内的家长和孩子们感动到了。两周以来，在孩子朗读群被孩子的态度感动着，记得之前有很多家长反应孩子读书不张嘴，而如今孩子们的声音清脆悦耳，标准普通话都是我们家长学习的榜样。
在家长群也被家长们的坚持感动着，很多多年不看书却期望自己能坚持读书的家长在忙碌的工作和生活之余，开始坚持着同读一本书，抱团前行。
【感谢有你】谢谢这一群愿意开始改变的家长和孩子们，每一位参与者，每一位朗读者都感染鼓励着其他人，抱团前行的路上，有你们真好！
推荐阅读
- 2019.4.18感恩日记
- 洱海不是海，，人群没有你
- 感谢那年夏天
- 《没有你我将会很幸福》
- 《将来的你，一定会感谢现在战胜烦恼的自己-------第四章/第十一节/用逆向思维解除烦恼》
- 人生，并没有你想象的那么艰难.
- 有你的世界仍存在
- 〈藏头诗二〉找一找这次有你的
- 感谢贫穷（别搞笑了吧！）
- 感谢这位陌生的简友