主动是有边界的
【主动是有边界的】昨天心心念念沉浸其中出不来的一本书，就是李笑来《让时间陪你慢慢变富》用这一天清晨时光、地铁时光、中午休息时光，2个小时30分钟，读完全书，书中李笑来老师解读了好几件我认为非常有趣值得拿出来深度思考的事情。
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美好的一切
第一：关于如何写作和写书
他在书中写到，曾经有很多人都追问过他如何坚持写作、如何能够写书，出口成章等等，他的答案就是“多读、多想、多写”，他说这六个字让很多来询问他这个问题的人，都觉得是敷衍，然而我读到这一段话的时候，我简直觉得李笑来老师就是知音，为什么会有如此感受？
生活里很多人都是有一种疾病，这种疾病就叫“简单恐惧症”，这些人就是生活里常出现的，不信任简单的原则、简单的方法、简单的道理，他们总是以为太过于简单的都不可能有效，所以关于写作和写书的事情上，最可行性的方法和最重要的事情人们坚决不干：“那就是提高有效阅读量”，说实话我始终不相信，也无法想象一个阅读量很小的人会写出让很多人读起来津津有味的内容。
就像很多人问我这一类问题时，她们通常询问的都是写作技巧、标题党，偏偏不干最简单直接粗暴有效也是最应该干的事儿：多读书、多想、多写。李笑来老师说：“他忘了自己从那年开始，他对自己每日码字的要求就是每日坚持3000字输出。”
第二：关于主动性的边界
关于主动性的边界，我是在这本书籍中，获得的一种新的认知，首先是主动性，我始终认为我是一个具备主动性的人，甚至我一直在刻意培养自己的主动人格。什么是主动性的边界？在自身范围内，一切都应该采取主动的态度，然而，在自身之外，超出主动边界之后，主动更可能产生的是负作用。
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作者以家庭教育为什么失败为例，拆解了主动性第一个边界，那就是自身，他说如果家长们努力的把自己变成更好的自己，那么这是把“主动”应用在主动边界之内，可惜的是，绝大多数家长最常说的话或者最常闪过的念头就是：“我们这一代已经是这样了”，然后他们把自己可以主动的一切行为应用在他们自身之外，那就是他们的孩子身上。
正确的选择原本应该是：“家长应该主动把自身变得越来越好，使得孩子因羡慕而产生变好的愿望，进而孩子会采取主动，哪怕仅仅是表面模仿都是好的开始。”
主动性第二个边界，那就是控制范围，我们能够快速的识别那些不能控制的东西更重要，最近我把一件我9年时间都没有做成的事情，我认真的思考了一下，身边的家人也在嘲笑我，一件事情9年都没有做成，思考之后的结果就是，这件事情的本身的决定权不在自己手里，然后默默的准备第10年需要准备的东西。
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