读给你听
很多时候，你无法估量一段文字对一个孩子的影响。
上次写了《不一样的彭振轩》，读给大家听后，彭振轩的精神状态好了很多，甚至改变他不爱发言的习惯，几乎每节课都能看到他举手，大声地发言。这是我没有想到的。毕竟依靠一段话就让一个孩子立马变得更好，是不容易发生的事情，我也就不做多想。我如实写下对他的发现与赞美，然后作为一篇“日更”读给大家听，仅此而已。
这次，我写了张峻彪。写完，利用课前时间读给大家听。每一次听读，教室里都很安静，安静得好像沉了下去。这给我小小的震惊，更像是给我的奖励。
我在保存到文档时，顺便复制给了他妈妈。下午，他妈妈给我留了很长很长的一段文字，告诉我，张峻彪中午回家就告诉她说老师写了他，十分开心。还说，许老师说了，个子不能衡量一个人的重要性，个子小有个子小的优势。
早上，学生朗读课文。我说，如果你爱它，就把它读到心里去。于是他们专心地朗读了十分钟。那么，现在，是不是可以也这样说，如果你爱它，就会把它听到心里去。
【读给你听】同学们一定热爱我写的他们。我相信。
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