读书打卡第132天《建构解决之道》
李明然坚持读书打卡第132天《建构解决之道》P347-3522019-7-8
在确认正向督导目标时，还要兼顾当事人的主观想法与咨询目标。换言之，督导者会就受督者提出的督导需求，询问受督者以下几个方向的问题，以引导受督者扩展对于当事人的状况与目标了解，进而协助受督者检视所设定的咨询目标，是依据受督者需求还是当事人的标准而设定的:
【读书打卡第132天《建构解决之道》】1.当事人一开始来谈所希望探讨的问题或目标。
2.当事人希望问题解决时的图像。
3.以关系问句引导受督者思考:当事人对于受督者所认为之咨询中的困境或目标会有何意见，以及当事人会同意受督者之看法的内容与程度。
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