五维，让领导力更有力
现代企业管理，越来越多的组织倾向于关注绩效。随着人年龄的变化，95后逐渐登上历史舞台，他们加入了工作的洪流中，成为组织中不可或缺的一份子。
然而，摆在管理者面前有一项巨大的挑战，就是如何去“管理”这类团队。过去我们在管理中的聚焦在于“管人”，只要把人管好就行，不出错就行。可是随着社会竞争环境的加剧和人才队伍的更迭，管理者本身趋向年强化的大环境下，我们重新思考管理这个话题的时候，已经不再是单纯的“管人”，而是要通过对目标的清晰认知，激发人的内在状态，进而让人更高效地实现绩效，这个过程，人比事更重要。
依稀记得无数次开会的现场，领导总喜欢说一句话：“同志们，时不我待，我们必须要转变观念，我们必须要树立转型意识，我们才能跟上时代步伐”。似乎这样的语句听上去很熟悉，甚至是听到我们已经麻木了。可是谁又真正了解这句话的关键词呢？在企业管理层苦口婆心的“管理”中，“观念”这个词经常出现，可是观念究竟如何转变，才是真的转变？观念又该具体如何转变呢？
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图片发自App 【五维，让领导力更有力】众所周知，对一个人来说，最容易做到的是一个行为的发生，比如抬抬手，伸伸腿；最难的是什么？最难的是思维方式的转变。为什么转变思维和观念最难？难在哪里？当你遇见五维，它将给你一个明确的答案，并由此展开，你可以通过理论的学习和工具的应用，在管理这条路上渐行渐远，并通过不断的实践练习，遇见更好的自己，成为更卓越的管理者。
五维的课堂里，你会了解到，转变观念难，是因为每个人都有盲点。而在过往几十年的所谓“经验”的影响下，我们容易出现“偏误”。过去我们认为这件事就应该这么处理，处理了几十年没有问题，但是放到今天，问题就出现了。为什么会有这样的变化？因为环境不同。环境造就了一个的习惯，而习惯来自于我们长此以往观念的影响，观念触发行为形成，长期的行为沉淀下来便成为习惯。你是知道的，改变习惯很难，那么我们改变观念就更不用说了。但这并不意味着不可改变，任何事情都有改变的可能性，毕竟每个人心中都活着“希望”，它可能是一个愿景，一个使命，一个责任，抑或是一份爱的坚守。只要我们能去坚持，新的环境形成，新的习惯被改良，那么新的思维方式也会形成。
过去我们认为“强将底下无弱兵”，而五维的课堂里你会发现过去的传统思维会被颠覆，究竟这里发生了什么？你一定非常好奇，也非常期待。是的，植根于心理学和其它学科为底蕴的教练技术，在五维的课堂里会揭开神秘面纱。那些传统的想法、观念和思维在这里都会得到释放，领导力的体系会被颠覆，你会有全新的认知产生。
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图片发自App 组织里，事是由人干出来的。为什么绩效有时候低下？是人的能动性就这么大，还是其实有潜能可挖，但是管理者却没有觉察呢？你要始终相信，每个人都会为自己创建最好的选择，每个人也有让人感到惊鸿一瞥的潜能，为何团队绩效不尽如人意？不是团队不OK，而是管理者没有掌握时代当下最新的管理技术之一，所以我们不知如何挖掘人和团队的潜能，更不知如何向外发现他们能创造更多的可能性，那就更不用说心智模式如何正确开启了。人不OK，绩效又怎会OK呢？！我们可以预见的是，现在很多组织都面临瓶颈和转型的阵痛期，毕竟外埠环境的竞争程度很激烈，竞争速度很快，因为团队常常感觉压力大，要加班。这就容易使人产生情绪。
情绪在一个人身上发生很正常，过去我们是怎么处理的？回忆一下，大抵是安抚加讲道理，可是对方听起来很有道理，但是回头细细一想，没有解决最内在的根源性问题。而五维教练领导力，你将学会如何去觉察（洞察），你也会很走心地进入员工的情绪状态中，这里多指负面情绪。我们可以有逻辑、有方法、有工具地应用诸如“深度汇谈”这样的工具，迅速处理员工和团队的负面情绪，从而让他们能更有信心地面对困难和挑战。当一个人和团队始终处在积极情绪下的时候，他们的思维方式将是开放式的，他们对组织的贡献和行为发生自然就是支持的，结果便趋向我们想要的了。然而，这些理论体系和知识体系，管理者要通过学习才能获得，五维的课堂都会给你。
我在五维的课堂中，从三年前第一次听陈序老师讲课，到后来的三次复训，我才几乎全盘吸收了五维教练领导力的全部课程体系，并在银行系致力传播五维教练领导力，帮助基层行网点负责人和管理行后台管理干部管理技能的提升。培训22场下来，1000多位领导们的反馈最多词是“震撼”，他们在现场真切感受到管理中想要行为发生改变，首先要让思维改变的真理。回到基层网点，他们把激发的技术、如何欣赏、赞美和赋能的技巧应用在日常管理中，改变了100多个营业网点领导自身与员工的关系，进而令组织绩效提升了35%。员工发现领导改变最大的地方是“领导开始在晨会中赞美我们了”和“领导今天肯定我了，真开心！”你看，团队的状态在改变，团队的能量在增强，团队的积极情绪在壮大，接着，团队的绩效你就不用太操心了。
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图片发自App 今天，我们在面对团队管理的时候，更应该用“内求”的思维方式，看到自身的不足，从而让自我发生调整和改善。做管理的前提，我们管好他人之前，先管好谁？没错，先管好自己，而自我管理和自我情绪状态管理是管理者面临的挑战之一，为什么这是一项挑战？因为在大量的样本中，我们发现管理者容易“情感用事”，比如某东的老大，他喜欢在职场上以“兄弟”相称；比如某台资企业的老大，他喜欢“骂人”，他认为骂才能出成绩。我们在管理学中认为，这些都是情绪使然。敢问有多少员工是感性的，又有多少员工是经得起骂的呢？目前看似风平浪静的企业，或许在未来某个风险点爆发的时候，就会走下坡路了。良性的企业管理应该是积极的、开放的、平等的、尊重的、循环向上的、有落地的企业文化的、员工感受到爱和幸福感的，而这些都不是透过“感情用事”或者“骂”成就的，这里蕴含着深厚的管理技术和艺术。那么，该怎样管理好情绪，识别它并能通过情绪的调动为团队“赋能”呢？五维的课堂里也会给你答案。
管理学中，凡事强调逻辑，在正向逻辑的影响下，如果你再结合一些现代化的管理工具，那么，管理就会事半功倍。教练技术和五维的课程，学到后期，会有很多工具，这些工具包括九宫格、深度汇谈、立场分析、双轮矩阵等等。我们知道，光有理论不行，理论是底蕴、是基础，那么应用则是高屋建瓴能让团队发生改变的重要力量了。而在应用当中，又必须有工具的支撑，我们才能遵循逻辑的引导，对团队潜能进行挖掘，对其实施赋能。教练的对话和普通对话有太多的不同，这里有逻辑、有层次，在每一款实用工具中，都隐藏着深深的逻辑。从“挽救关系的对话“到”霍金森能量层级”，从教练的四个角色到工具的应用，每一处设计都是如此精妙，让人如沐春风。在五维的课堂里，陈序老师通过大量的案例和来自生活中的萃取，结合教练的思维和工具，层层迭代，让你由浅入深感受这一领导力体系的魅力，因此，每每听完课，复训完三次，我还想听第四次、第五次，这门课，真的永远听不够……
在公司、单位，我们是管理者，回到家我们可能被管理，甚至还要管理孩子，不是么？毕竟我们的角色身份是多重的。管理团队和管理孩子的底层逻辑是相通的。可是我们仍然有时候觉得孩子难管，不好沟通，尤其是叛逆期的孩子，我们会在他们身上挑毛病；有时候我们被家庭关系弄得焦头烂额。这些事情缘何会发生？它对我们又有什么影响？陈序老师会用孩子的案例、管理的案例，旁征博引、深入浅出地分析给你听，你终将明白“一切问题的根源不在别人身上，而在于自我”。当有朝一日，你找到内求的回家之路的时候，周围的关系也就理顺了。怎么样，你是不是非常期待五维，没错！它一定会让你的生命更精彩。
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图片发自App 不管来生有否轮回，而我，只在乎今生的邂逅，一眼足矣，一次就好。面对团队管理和孩子的管理，五维教练领导力，让你的管理更有力，也更给力。我们常言，此生要遇见最好的自己，那么，就让我们相聚五维的课堂，你一定会遇见那个更好的自己！
M2 慧增
2019.5.26
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