如何上好班级心理辅导活动课第13+14问
13、班额太大的班级怎么上好心理辅导课
【如何上好班级心理辅导活动课第13+14问】不能用小团体咨询的模式来运作心理辅导课。学校团体辅导的主要任务是促进学生的发展。这个发展不是成年人在身心发展基本成熟意义上的在成长，而是一种从幼稚走向成熟，从自然人走向社会人的成长。是一个尚未完成，但必须完成的阶段性发展任务。哇，这一点就决定了心理辅导课不能个性启示的事迹专题，也不能根据自己在学校里学过的那些游戏活动来设计专题，更不能把心理教师主观上感兴趣的话题投射到学生身上，而应根据青少年身心发展的规律来设计课程。
班额过大时，必须将大团体切割成若干小团体。
14、没有统一的大纲和教材，该怎么选择主题？
这个问题我们这里不用纠结，因为我们有统一的教材，只要教师创造性的使用教材，就能根据自己的实际需要和学生的发展特性学生的实际情况来开好心理辅导活动课。另外我们规定了本学期的必选课题，我们选择的都是学生急切需要解决或马上要面临的心理发展问题，这样更有利于学生的团体辅导，更有针对性。通过了解学生让学生更好的发展。
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