养育的量尺（有刻度，也有温度一一《傅雷家书》读后感（三））
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交流学艺的知心朋友 1954年1月18日，20岁的傅聪应波兰政府邀请，参加“第五届肖邦国际钢琴比赛”并留学波兰。
【养育的量尺（有刻度，也有温度一一《傅雷家书》读后感（三））】临别之际，傅雷在家书中写道：“我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！”
如此胸襟坦白的父亲实属难得。傅雷教育了孩子，孩子也教育了父亲。
1954年1月30日，傅雷写道：“我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”
在此后十余载聚少离多的日子里。父子二人借越洋书信交流，成了无话不谈的知心朋友。
父子二人始终把学艺作为第一话题来讨论，因此《傅雷家书》也是一部《傅雷谈艺录》。
傅雷认为，真诚是第一把艺术的钥匙，知之为知之，不知为不知。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。真诚是需要长时期从小培养的，是需要很大的勇气做后盾的，所以做艺术家先要学做人。
“思诚为修身之本”（朱熹语）。真诚是打开学问之门的钥匙，使你豁然开朗；真诚是为人处世的绿卡，使你一路通畅；真诚是修身正己的饰品，令你光彩照人。
除了重视艺术学徒的道德修养外，傅雷还非常认同陆游“功夫在诗外”的见解，注重培养傅聪多方面的修养，认为艺术是相通的。
他跟傅聪谈唐诗宋词、老庄哲学，谈约翰.克里斯多夫，谈人间词话，并亲手为傅聪编辑并手抄古诗词读本；他还跟傅聪谈论中西方绘画、戏曲，给傅聪寄石刻拓片、水印木刻画、《元朝散曲选》……
1954年12月15日，傅聪在回信中说：“诗词常在手边，我越读越爱它们，也越爱自己的祖国，自己的民族，中国的文明。"
父亲的良苦用心造就了傅聪的博识广闻、中西贯通，也使得他作品的神韵和意境自成一派，“钢琴诗人”的美誉传遍四海。
傅雷关于艺术学徒要博识广闻的观点，对于当今的青年学子仍有启发和教益：全球化的时代需要综合性高素质人才，我们在保持自己特长的同时，还应该丰富自己的知识架构，全面发展，方能适应日新月异的时代潮流，成为时代的佼佼者。
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