印度高分电影《起跑线》,道出了中国孩子起跑线之痛

印度高分电影《起跑线》,道出了中国孩子起跑线之痛
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图片来自网络 文/硕正妈妈
4月4日,豆瓣高分电影《起跑线》在国内上映,这个电影讲述了一对中产阶级夫妇拉吉和米塔为了不让孩子输在起跑线上,想方设法让女儿皮雅进最好幼儿园的故事。
因为学校规定,只招收家庭住址在离学校3公里内的孩子,他们搬到了学校附近的富人区;
听说学校设有贫困生入学名额,他们又搬到贫民区,装穷人,让女儿占贫困生的名额入学;
计划失败后,不惜挤掉别人的名额,变成自己讨厌的样子……
《起跑线》这部电影对父母在孩子教育问题上的焦虑刻画得淋漓尽致。米塔在参观完排名前五的学校后,立即要求拉吉搬家。
很多父母都和米塔一样,担心孩子输在起跑线上。为什么担心孩子输在起跑线上,因为米塔的成功逻辑是这样的:不能去好学校=什么都学不到=学不会英语=吸毒。就连幼儿园的升学顾问,在劝说米塔报培训班时,也说“进不了好的幼儿园=进不了好的大学=进不了好的公司。”米塔附和道:“没有好工作就会感觉低人一等,就会焦虑沮丧,就会吸毒。”
而其实,这个逻辑行得通吗?
01教育决定不了孩子的未来,思维才是
斯坦福大学心理学教授卡罗尔.德韦克在TED上有一个演讲——“The Power of Yet”中提到:“纽约哈雷姆区一所幼儿园的学生,在一年的时间里,国家水平测试成绩飞跃到前百分之五,其中很多孩子在刚入学时甚至连笔都不会握;某印第安居留地一所学校的学生,成绩从全区垫底到名列前茅,而这个区包括了西雅图市的富饶地段,印第安孩子战胜了“微软”孩子。”
背后的原因是孩子们的思维从固定型思维转变为成长型思维。德韦克在所著《终身成长》一书中提出了成长性思维,认为人的智力是可以终身发展的。那些认为成功是基于努力、学习、训练和顽强意志的人,被认为有成长性思维;而认为先天才能是成功关键的,则是固定型思维。
在学校中对考试不及格的孩子,告诉他们这是学习路上的一个过程,他们只是暂时没有达到目标而已,这种方法极大地鼓励了孩子的学习动力。很多孩子的思维方式改变了:在碰到困难和挫折时,他们明白,自己不是失败者,而是一个尚未达到成功目标的努力者。
而对成千上万的孩子进行试验的结果,坚定地证实了这个结论。
孩子面对困难和挫折一次又一次的努力,让他们的大脑神经元产生新的连接,更强的连接,在这个过程中,他们的大脑变得越来越聪明,他们的生活也进入一个良性的循环:能力可以增长,美好生活靠自己的努力得来。”
02学校并非唯一的教育基地,家庭也是
电影里有两处耐人寻味的桥段。一处是:拉吉和米塔带女儿去顾问那里,请教入学的方法。顾问带他们进入教室,和小朋友打招呼。男孩帕斯用三个国家的语言向顾问说:“早上好”顾问洋洋得意地说:“皮雅将会和这些优秀的孩子竞争,有胜算的把握吗?”拉吉和米塔当即决定送孩子参加顾问的培训班。
另一处是:拉吉和米塔占用贫困生的名额将女儿成功送入幼儿园,心中有愧,决定去公立学校资助一个孩子读书。校长喊来小男孩拉祝,和他们打招呼,拉祝会说英语、法语和中文。米塔很好奇,你怎么会那么多门语言啊?拉祝说:“我爸爸是导游,有时候他会带我一起,我就跟来自不同国家的游客学咯。”
拉祝并没有在高级补习班里学习,为什么能够学会多门语言,是因为父亲的工作性质可以带他见识很多国家的人。
拉吉和米塔不会英语,感受到和上层阶级之间的差距,非常想让孩子能够学好英语,但是学好英语并非只有上名校这一条路可以走,米塔可以和孩子一起学习。
我想起郑渊洁的父亲郑洪升,80多岁的高龄了,仍然每天4:30起床坚持写微博,在他的带动下,郑渊洁每日早起写作,全家没有一个人睡懒觉。
我邻居张姐,自己英语基础不好,为了让女儿能够学好英语,家里买了音响,每日吃饭时听英语磨耳朵。不仅如此,她还和女儿一起学英语,一起看书、背单词、互相提问,有了妈妈这个“同学”,女儿学得更带劲了。
是的,或许普通如你我,并没有能力挣太多的钱带孩子上昂贵的补习班、特长班,但是我们可以买来书本和CD,和孩子一起学习。看到你津津有味地学习,孩子会更乐于学,看到你面对困难不放弃,孩子有努力的方向。
03财富不是孩子最好的礼物,精神才是
我想起了前几天看的一个电影《佐贺的超级阿嬷》,男孩昭广家里非常贫穷,妈妈独自拉扯他和哥哥长大,为了维持生计,妈妈决定将昭广送到佐贺阿嬷那里生活,阿嬷的日子也很穷苦,但是却乐天知命。她下班回家会拖着吸铁石捡废铁,并告诉昭广说“世界上有许多可以捡的东西,如果只是呆呆的走路,不是很浪费吗。”
昭广问阿嬷,我们家里问什么这么穷啊,阿嬷说:“做开朗的穷人挺好的。”
昭广对阿嬷说:“班里所有的小朋友都有运动项目,我也想运动。”可是学剑术得添行头,就是学摔跤也得买摔跤服,都要花钱。阿嬷没有哭穷,也没有抱怨,而是说:“跑步不需要道具,跑地面也不需要花钱,那你就跑步吧。”后来昭广真的每天都在努力跑步,无论跑垒、打击还是守备,昭广样样都厉害,后来成了学校的棒球队队长,毕业时参加学校的马拉松比赛跑得了第一名。
难过时,阿嬷说:“晚上不要谈难过的事情,到了白天就没什么大不了的。”
虽然生活很贫穷,但是阿嬷乐观的精神感染着昭广,成为宝贵的精神财富,昭广得到了许多优秀的品质,乐观、坚强、勇敢、懂事等等,这都为他以后的事业奠定了良好的基础。
【印度高分电影《起跑线》,道出了中国孩子起跑线之痛】生活富足固然很好,但是贫瘠的生活也一样有“诗和远方”。
04教育资源可能决定中高考成绩但却无法决定命运
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