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一起学音标(剑桥英语培训班哪个好)
偶然记住48个音标:
熟悉之后，反复检查和巩固可用的表格:
二 。音节和音节划分的知识
1.音节
元音是主要的发音单位 。一般来说，元音响亮，可以形成音节，辅音不响亮，不能单独形成音节([m] [n] [] [l]例外) 。从单词的拼写形式来看，每个元音字母都有几个音节 。
2.音节的划分
①当重读音节和非重读音节有两个辅音相邻时，一个辅音群属于前一个音节，另一个属于后一个音节 。
例如:let-ter，member，chil，daugh-ter
②当重读音节和非重读音节相邻的辅音只有一个时，如果前一个重读音节中的元音长，则助词组属于后一个音节，如果重读音节中的元音短，则辅音字母属于重读音节 。
例如爸爸、学生、爸爸、泽罗、妈妈、爸爸 。
短音符seven，stud，mother，ver-y，model，weather-er
重读音节
单词中发音特别响亮的音节 。用音标标注双音节词和多音节词的读音时，应使用重音符号 。大部分单音节单词都是重读音节，标注发音时不需要用重读符号 。
4.开始音节
①绝对开音节:单元音后无辅音的重读音节 。
示例:否、蓝色、白色、学生色、秘密色
②相对开音节:单元音字母后跟单辅音字母，由无声字母e组成的重读音节 。
例子:名字，这些，自行车，家，借口
5.封闭音节
在单个元音字母后有辅音(除了R，W和Y)并以辅音字母结尾的重读音节 。
例子:袋子，鸡蛋，鱼，不是，杯子
6.双音词的重音规则
①双音节词的第一个音节通常是重读音节 。
例子:学生，中国，第二，au-tumn 。
②带a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词，往往重音在第二个音节上 。双音词的重音位置不会因为加前缀或后缀而改变 。
例如bout、before、ex-cuse、re-pair、for-get-ful、in-ventor 。
7.复音词的重音规则
多音节词通常重读倒数第三个音节 。
例如el-e-phant
结尾带有-ic或-sion，-sion的单词在-ic或-sion，-sion之前的音节上重读 。
例如科学、印象、自然
三 。英语单词拼写规则
1.重读音节中元音的发音
2.非重读音节中元音的发音
3.重读音节中元音的特殊发音 。
4.重读音节中-r音节元音组的发音
5.重读音节中-re音节元音组的发音
6.重读音节中元音组的发音
7.非重读音节中元音组和词组的发音
8.复合词非重读音节中紫苑组的发音
9.助词组的发音
四 。英语拼写和发音练习
快来学发音吧！
I .与元音字母A相关的单词:
1.【EI】开音节中的A:发字母音，后面跟着不发音的e 。
脸；年级年级；蛋糕蛋糕；湖；制造；拿去；
蛇蛇；姓名；一样是一样的；飞机飞机；葡萄葡萄；日期；
凯特；板块；鬃毛鬃毛；
2.[]封闭音节中的A:
黑色；爸爸，爸爸；伤心难过；包包；am；
Sam灯；an(one-)；可以；樊凡；男人；和；手手；谢谢大家；地图；有；猫；
脂肪；那个那个；帽子；兔子兔子家族骆驼家族
3.[A:] Ar组合:
车车；很远；明星；卡卡；围巾围巾；记号笔水彩笔市场百货公司公寓楼公寓；
硬，硬，硬；公园；手臂手臂；农场农场；
4.【EI】AI组合；
尾巴尾巴；下雨了，下雨了；火车火车；
等等等等 。服务员服务员；女服务员
5.[]空气组合:
空气空气体；头发毛；椅子椅子楼梯楼梯
6.AY组合:
日，日；今天，今天；玩；可能；可能；说；
方式、方法；呆着别动
7.组合方式:
星期天星期天星期天星期一星期一星期二星期三星期三星期二星期三
星期四星期四星期四星期五星期六星期六
8.[:] Al组合:
说话；走开；粉笔粉笔；
9 9.[?:l]所有组合:
所有的球球；小；高大挺拔；墙；商城大厅；
呼，呼；秋天秋天，秋天
10.10.as或ass组合
【剑桥英语培训班哪个好 一起学音标】问；类；玻璃玻璃；通过；草草；最后一个；

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