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儿童学画画网课 涂鸦宝宝

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涂鸦宝贝(儿童学画在线课)
有没有发现很多宝宝在会说话之前就喜欢在纸上乱涂乱画？
许多父母对他们孩子的艺术天赋感到惊讶 。他们第一时间发朋友圈或者贴在冰箱上，可能都无法解读图片中的“密码” 。
【儿童学画画网课 涂鸦宝宝】其实这不经意间错过了一个了解孩子内心世界的好机会！
语言能力不是天生的，需要学习 。涂鸦是我们的本能 。
幼儿园的孩子甚至更小的孩子都可以在涂鸦中表达自己 。虽然只是一些简单的连意义都没有的台词，但我们还是能解读出他们小小大脑里的情绪 。
没错，我们这里说的涂鸦，并不是一幅展现孩子艺术天赋的画，而是孩子内心情感和心理状态的真实表达 。
通过与孩子们一起观察和讨论他的涂鸦作品，我们可以更好地理解他们对环境、家庭乃至世界的真实感受 。看看马丁·t·斯坦医学博士是怎么解密的吧~
涂鸦是儿童观点的“快照” 。
从涂鸦中解读孩子的内心，首先要了解一个心理学术语:投射 。
我们普遍将投射解释为通过一些外部媒介表达我们的内在自我 。
儿童涂鸦的心理解读也是基于心理投射 。孩子想到什么就会画什么，家长要读懂这些图形和颜色背后的潜台词 。
这里有一个重要的提醒:如果你想在涂鸦中找到隐藏的意义，不要过度解读 。虽然孩子的涂鸦可以用来“分析”，有助于我们了解孩子内心的真实想法，但过分关注相关内容也可能让孩子和家长陷入不必要的焦虑 。
每张图片背后都有一个故事 。
第一张图片:一个家庭
作者:凯利，5岁
凯丽在最左边画的是她的母亲，后面跟着她的狗、父亲、自己和弟弟 。可以看出，她把自己画得比父母大很多，这通常体现了良好的自尊心 。
值得注意的是，她把自己置身于父亲和哥哥之间 。为什么？
孩子在4到6岁的时候，会发展出自己的性别认同 。作为一个正常的发展过程，小女孩通常在生理上和情感上更偏爱父亲(这个年龄段的男孩更倾向于母亲)，这种现象是暂时的 。
图2:象棋比赛
作者:艾伦，6岁
“我们都在下棋” 。你能看出这是鸟瞰图吗？这说明艾伦有很强的视觉空能力，这样的孩子往往有艺术天赋~尤其擅长拼图！
还有很重要的一点！他的爸爸妈妈姐姐画在桌子的两边和底部，而他的自我画在上面，可能说明他有成熟的认同感~
第三张照片:我的家庭日常生活
作者:凯里，7岁
“哥哥在洗衣服，妈妈在电脑上工作，我在晾衣服，爸爸在洗车，姐姐在擦眼镜 。”凯里详细介绍了家庭的活动，表示家庭关系非常融洽~
她还画了父母身体部位和衣服的细节，这表明她有成熟的视觉和运动技能 。有没有发现每个人的衣服都不一样？这也是她对性别差异的认可~
图4:祖父的葬礼
作者:佩蒂，7岁
最近，佩蒂和家人一起参加了祖父的葬礼 。“她的画在许多方面给我留下了深刻的印象，包括她从身体上区分成人和儿童的能力，以及描绘悲伤面孔的能力 。”马丁说 。
你注意到她把每个人都拉近了吗？这说明她明白，在人生的悲伤时刻，家人应该互相陪伴 。
第五张图:操场
作者:巴伦，8岁
这幅画描绘了一家人一起享受运动 。“我们在踢足球 。爸爸让我把球传给他，我传给他，然后他传给妈妈，妈妈传给弟弟，弟弟最后把球踢进了！”
从Baron对这幅画的描述中，我们可以看出他与家庭其他成员有着强烈的情感联系，这说明他的心情真的很好~
解码孩子的“乱涂乱画”，试试这个 。
可能很多家长会说:“就算把孩子的画放在我面前，我还是解读不出来！”我们准备了这些“解码”小技巧！试试吧~
理解肤浅的情感“语言”
也称“明显内容”，是指儿童涂鸦中明确表达的情绪或场景，如笑声的出现、快乐的场景、悲伤的状态等 。这种情况很常见，也很常见 。家长可以根据自己的直观感受来理解！
从相关内容增强推心置腹的交流 。
涂鸦的相关内容可以用儿童的语言或非语言交流来表达，因此需要与儿童进一步沟通 。
为了理解相关内容，家长必须充当好倾听者和观察者的角色，跟随孩子的话语去洞察他们的内心世界，倾听他们给自己的画起的名字或者他们讲述的故事 。
比如你可以问孩子:你在画什么？图片中的人在做什么？你为什么画成这样？通过这种交流方式，他们会更愿意表达自己内心的想法~
象征性的内容，深入了解孩子的潜意识
象征性的内容，在儿童涂鸦中，往往是指潜意识的内容 。作为家长，可以从尺寸、布局、线条、色彩等方面简单了解和感受 。
以颜色为例 。当孩子们感到高兴时，他们通常使用橙色和黄色这两种暖色 。
表达悲伤情绪时，常用紫色、深蓝色、灰色等冷色；
表达愤怒时，用大红大黑；
比如某个人或某样东西在孩子涂鸦中的大小比例，也能看出它在他心目中的重要性 。
所以孩子乱涂乱画一定要拿起来好好看看或者问他画的是什么 。说不定不经意间就能发现孩子的“秘密”呢~

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