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学习点
一、交流平台
我发现这一单元的所有课文都有鲜明的语言 。有的通过巧妙的对话讲故事，有的很搞笑 。
我扩展，我积累(欣赏语言的魅力)
1.希腊哲学家苏格拉底的妻子是个出了名的泼妇，总是对着河东的狮子吼叫，但苏格拉底从不生气 。他说娶老婆就像骑马，没什么好学的 。嫁个泼妇，对修身养性大有好处 。一天，他的妻子在家里制造噪音，苏格拉底无法忍受，不得不出去 。刚走到门口，妻子从楼上倒了一盆污水，淋了苏格拉底的头 。苏格拉底平静地说:“我早就知道，打雷之后会有雨 。”一番自嘲，一腔怒气冲走，他很快进入了哲学思考 。
2.有一次，周恩来采访的一位美国采访人员不怀好意地问:“总理先生，你们中国人为什么把人走的路叫做人走的路？”他听后没有急着用带刺的话反驳，而是幽默地说:“我们走的是马克思主义的道路，简称道路 。”这位美国采访人员仍然不死心，继续提出一个难题:“总理女士，在我们美国，人们走路都是昂着头的，而你们中国人为什么走路都是低着头的？这怎么解释？”周总理笑着说，“这并不奇怪 。问题很简单 。你们美国人在走下坡路，所以当然要昂着头走，而我们中国人在走上坡，所以当然要低着头走 。”采访人员又问，“中国现在有4亿人 。需要修几个厕所？”这完全是胡说八道 。但在这样的外交场合，不便拒绝 。周总理轻轻一笑，答道:“二！一个男厕所和一个女厕所 。”
面对美国采访人员的三个充满敌意的问题，周恩来总理能够机智地处理它们，而没有丢中国的脸 。
模仿例子:
流浪者回到了他的家乡
1.游子是三月的风筝 。无论你走多远，你永远属于你的故土 。
2.十几年过去了，当他回到久违的家乡时，非常激动 。他像只猴子，一路蹦蹦跳跳，东张西望 。
雨点落在窗玻璃上 。
1.雨点像锤子一样猛烈地敲打着窗户 。
2.雨点落在窗玻璃上，滴答滴答……那声音真的很甜，像钢琴师弹奏出的优美音符 。
远处传来一声巨响 。
1.远处传来雷鸣般的巨响，把大家从梦中惊醒 。
2.远处传来一声巨响，如同闷雷滚滚 。
发展
(1)细细的春雨，像春姑娘纺的线 。
(2)一望无际的草原就像一望无际的地毯 。
(3)黑夜里的星星空像无数只眼睛一样眨着 。
2.读一读，感受一下作者是如何表达自己的想法的，然后照原样写一段 。
但在五指中，拇指是最肯吃苦的 。比如，其他四个手指一直按着琴弦，但其他手指都握着琴身；水要涌出来，让他用尽力气去抵挡；要流血了，告诉他拼命按住；东西打翻了，叫他使劲拉；如果你想读书，请他翻页；要进门，告诉他按门铃 。
仔细阅读这篇文章 。它是段落构建的一种方式 。第一句话开头就指出了大拇指的特点——肯吃苦 。第二句用了排比的修辞手法，详细描述了大拇指是如何愿意吃苦的，又受过什么苦 。使人体认识到拇指具有吃苦耐劳、默默无闻、无私奉献的精神 。
模仿例子:
1.丁，下课了，操场一下子变得热闹起来 。有的是三五成群，开心地玩游戏；有的在练射击；有的在跑；有的在跳绳；一些学生互相聊天 。
2.螺丝最不起眼，但用途广泛 。比如二胡、小提琴靠它来固定琴弦；钟表需要通过它与其他零件连接；电视，空 Tune和TV都被它锁定和保护；几块木板可以用螺丝组装成一把椅子 。
三、写作技巧
教材中有一段文字简单介绍了颜真卿书法的特点和代表作品，并选录了颜真卿的部分《李沁碑》，让我们对颜真卿的书法有了初步的了解 。还可以找颜真卿的字帖，好好抄，好好练，好好写 。
颜真卿是唐代著名书法家，创制了“颜体”楷书，是楷书四大家之一 。他的楷书气势磅礴，气势磅礴 。人们常说《颜古》中的“颜进”是指他的书法饱满、浑厚、有力 。《勤奋纪念碑》是他的代表作之一 。
第三，日积月累
◎君子比喻义，小人比喻利 。——论语
意思:君子知道义，小人知利益 。
◎君子坦荡荡，小人焦虑不安 。——论语
意思:君子心宽广，小人心常为烦恼所局促 。
◎慈悲是仁的目的 。——孟子
意思:慈悲是仁的开始 。
◎多行不义必自毙 。——左传
意思是:如果你做了太多坏事，你一定会带来你自己的毁灭 。
◎人如果感到羞耻，就可以做错事 。-“斋藤优子流派”
含义:有了羞耻感，一个人就可以不再做不该做的事 。
图解法
单元知识点
首先，库存这个词
1.话
(1)难读的单词
一(y)弦(xián) (y ǐ o) (ti ǐ o) (Hu)
撕(t)滚(y)恨(z)胚胎(p)诅咒(再逮捕)
遭遇(胡安)Fu(福)Chi(chρ)Yi(yρ)尴尬(jiǒng)
(2)难写的字 。
(3)多音节文字
2.话
(1)必须掌握的单词
郭亮家禽拇指划痕螺钉按钮
小家子气的享乐型客户，讨厌爱情的外表，鼻子轧伤
左膀右臂养尊处优，忍不住为所欲为 。
绞尽脑汁不怀好意
(2)同义词
缓解~享受支持~帮助姿势~姿势
聪明~聪明而宏大~小~微小 。
差异~差异结构~结构规则~规则
悲惨~灾难惩罚~惩罚迷恋~痴迷
清~清而轻~轻天赋~天赋
调皮~调皮又丢人~丢人驱逐~赶走
没办法~没办法~想干嘛干嘛
绞尽脑汁~用力
(3)反义词
感谢抱怨团结和分裂都是弱者和强者 。
小，聪明，迟钝，养尊处优，充满艰辛 。
直与曲，罚与赏，清与浊
轻，重，进化，退化，简单和复杂
安慰，随心所欲，谨慎
一本正经，嬉皮笑脸 。
(4)词的分类
①量词
十个手指，两个关节和一个拳头 。
一段时间一个月的原因
②修饰词
不同的姿势，坚韧，弯曲的花瓣
诡计，绿草，清澈的湖
精彩的提问出奇的安静，满脸通红 。
气得脸色苍白
③动词
拉胡琴翻页，按电铃推笔筒打电话 。
枪，算盘，螺丝，纽扣，火药 。
蘸药，戴戒指，掏耳朵，擦鼻子 。
带来灾难，笑塌屋顶
④特殊词语
AABB的话直截了当 。
相似词:是，不，不，不，不，不，不，不，不，不，不
坦诚公开 。
带反义词的成语:得力助手
类似的话:邻居南北打架，东奔西跑 。
上下颠倒 。
带数字的成语:严肃
类似的话:三心二意，遍天下，上上下下 。
牛一的九毛是专一的
第二，积累好句子
1.对等句
(1)比如其他四个手指一直压着琴弦，但是其他手指帮助小提琴体；水要涌出来，让他用尽力气去抵挡；要流血了，告诉他拼命按住；东西打翻了，叫他使劲拉；如果你想读书，请他翻页；要进门，告诉他按门铃 。
作者运用排比的修辞手法，写出了勤劳的大拇指和默默奉献的特点 。
(2)拿笔的时候，全靠他推笔筒；遇到危险的事情，他要尝试或者冒险；脏的东西，毒的东西，暴力的东西，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消化的机会最多 。
写出食指的努力，敢于探索，不怕牺牲 。
(3)后来，我甚至学会了滑翔，在街上空盘旋，在白桦树尖，在绿草地，在清澈的湖面 。
可以飞翔的地方很多，体现了我丰富的想象力 。
2.隐喻句
他住在中间，两边有屏障；他是最高的人，无名指和食指紧贴着身体，就像他的得力助手关公身边的关平和周仓 。
形象地刻画了中指的优越位置，指出了他拥有最佳位置和最华丽外表的原因 。
3.反问句
舞者的手指不都是兰花形的吗？
强调舞者的手指往往形似兰花，兰花是美的，所以无名指和小指也是美的，也指出了它们在艺术表现中的作用 。
4.哲学句子
(1)所有的手指，和所有的人一样，如果五个手指能联合成一个拳头，那么它们都是有用的，都是有力的，不再有强弱美丑之分 。
主语句 。手指整体的比喻说明了“团结就是力量”的主题 。
(2)我明白了——世界上重要的发明和发现有时会面临被驱逐和迫害的风险 。
这句话是一语双关 。一方面描述了科学事业发展中的一些实际情况，如哥白尼、布鲁诺等科学家 。另一方面，“我”用幽默自嘲的方式表达了对这件事的看法，也就是说是谁让“我”做出了这么重要的发现？他被赶出教室并不奇怪 。
考试的点睛之笔:赏析句子是考试中常见的考点 。常见的考查形式有:(1)句子中使用的修辞手法和表达效果 。(2)句中添词之美 。(3)句子中蕴含的深刻哲理 。
三、考试热点
1.杨氏子经常以按要求填空和赏析文的形式出现 。
2.“手指”经常以幽默语句欣赏和课堂阅读的形式出现，经常考的段落是自然段2~5 。
3.练习考察漫画的启发性，重点考察观察漫画和思考问题的能力，需要掌握其写作方法 。
第四，“1 X”阅读
推荐书名:丰子恺的《白鹅》
推荐理由:作者用幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面介绍了白鹅，让我们看到了一只个性鲜明、骄傲的白鹅 。通过作者的描述，我们觉得白鹅不仅仅是一种动物，更是作者的朋友 。整篇文章，字里行间，都洋溢着对生活的热爱，对生活之美的感悟 。
阅读方法:这是一篇关于动物的文章 。语言读起来很有趣，适合反复阅读和品味 。建议你和父母一起读，体会语言的幽默风趣 。
同步练习1
一、交流平台
1.这个单元的课文很有特点，不仅内容有趣，语言也很幽默 。下列陈述用“√”表示正确，用“×”表示错误 。
(1)手指这一课，作者用搞笑的语言展示了五个生动的手指形象，让我们想到了生活中类似的人 。( )
(2)《童年的发现》中的“我”在老师误解他的时候非常生气，认为老师把他开除出教室是不对的 。( )
(3)杨的儿子和的对话，利用了姓氏的特点，真是巧妙 。( )
(4)《手指》作者把五个手指写成人，形象生动，告诉我们团结是有力量的 。( )
2.读故事，回答问题 。
有一次，马克·吐温应邀赴宴 。席间，他对一位女士说:“夫人，你真漂亮！”没想到，这位女士说:“先生，很遗憾，我不能给你同样的答案 。”思维敏捷、言辞犀利的马克·吐温笑着回答说:“没关系，你可以像我一样撒谎 。”
(1)女士的话是什么意思？
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(2)马克·吐温的回答是什么意思？
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(3)从他们的对话中，马克·吐温的语言有什么特点？他是什么样的人？
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第二，单词和短语的使用
1.完成下列句子，并按要求完成练习 。
(1)他个子最高，无名指和食指靠近左右，像是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样
(2)宁佳音跑到头顶栏杆前，双脚着地，双臂剧烈摆动，像是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(3)我贪婪地看书，就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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(4)模仿前面句子表达的特点，根据情况写单词 。
A.远处传来一声巨响 。
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B.孩子们跳进水里玩耍
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2.阅读并完成练习 。
但在五指中，拇指是最肯吃苦的 。例如，拉胡琴总是由
其他手指按着琴弦，却要他帮着琴身；如果水要喷出来了，告诉他尽力而为 。
抗拒；要流血了，告诉他拼命按住；如果东西很重，就让他用 。
用力拉；如果你想读书，请他翻页；当他要进门时，请他按铃 。
(1)本段的中心句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，它在文中起着_ _ _ _ _ _ _ _ _的作用 。
(2)拇指有什么特点？
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(3)为了表达这个观点，作者在文章中引用了哪些例子？总结写下来 。
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(4)体验所给短文的表达方法，发挥想象力，完成下列句子 。
北京卢沟桥的狮子大小不一，形态各异 。大的有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它们看起来不一样，有的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是
是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是
是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(5)利用所给段落的表达方法，写一段文字说明“口”在五官中的重要性 。
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三、写作技巧
1.选一个 。
(1)颜真卿的代表作是()
A.《李艳琴北》b .《兰亭集序》
C.神秘的宝塔纪念碑
(2)不属于“楷书四大家”的书法家是()
A.颜真卿b .刘公权c .王羲之
(3)下列说法错误的是()
A.颜真卿的楷书气势磅礴 。
b“颜进”是指他的书法饱满，苍劲有力 。
C.颜体以瘦、媚、劲著称 。
2.我能工整优美地写诗 。
第四，日积月累
1.完成下列著名的格言 。
(1)绅士_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
——论语
(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，小肚鸡肠的人焦虑不安..
——论语
(3)同情心，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
——孟子
(4)多行不义之举，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
——左传
(5)人若有羞耻心，可以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
【邃怎么读 诣怎么读】-“斋藤优子流派”
2.根据上下文，在句子中填入适当的名言警句 。
(1)小明的哥哥懒怠，喜欢做一些鬼头鬼脑的事情 。他父亲的劝说无效 。人们经常这样评价他的哥哥:
______________________________________________ 。
(2)父亲经常教育我要心胸开阔，不要斤斤计较，不要患得患失 。我把他写的话“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”作为我的座右铭 。
同步练习2
一、(1) √ (2) × (3) √ (4) √
2.①一位女士的话，意思是马克·吐温不好看 。
(2)马克·吐温的回答意味着他撒谎了，那位女士并不漂亮 。
(3)马克·吐温的语言幽默风趣 。他是一个机智的人 。
2.1.(1)关公的得力助手关平、周仓，寸步不离 。
(2)例子:一只燕子飞过横杆 。
例:一只饥饿的小羊羔闯进了草地 。
(4)例子:a .远处一声巨响，像是一个大怪物在咆哮，似乎要把整个宇宙震碎 。令人毛骨悚然 。
B.孩子们跳入水中玩耍，扎入水中架起蜻蜓，像快乐的小鸭子，在水中追逐嬉戏 。他们非常快乐 。
2.①但在五指中，拇指是最肯吃苦的 。
(2)大拇指最肯吃苦 。
(3)①帮助琴体；②抵抗喷出的水；③按住出血的血液；(4)拉重物翻倒；⑤翻页；⑥按电铃 。
(4)举例:蹲在几十厘米的石柱上，低着头看着远方，像是在沉思，像是在淘气地做游戏，又像是依偎在母狮的怀里，像是在酣睡(5)微微 。
三 。1.(1)A (2)C (3)C
2.省略
四 。1.(1)比喻在义和利(2)一个正直的人是开放和泰然自若
(3)仁的尽头(4)将上吊(5)做某事 。
2.(1)如果你犯了许多不公正的行为，你就会上吊自杀 。(2)句子坦荡荡，小人长戚戚 。
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