凡卡的赏析与阅读题设计 凡卡主要内容

范红斗博客卡主要内容(范卡欣赏及阅读题设计)
读懂凡卡的苦与乐、悲与痛
-"Fanka "文本指南
欣赏/王淼语言
看完文字“凡卡”,我的心不会平静 。通过文字,我们可以读懂一个悲伤的凡卡,一个曾经回忆文字快乐的凡卡,一个对比前后文字痛苦的凡卡 。
读一篇悲伤的范卡——他九岁时被送到鞋匠那里当学徒,因为他为老板的儿子摇着摇篮睡着了 。“老板抓着我的头发,把我拖进院子,用皮带打我 。”捡了一条青鱼,没有按照老板的要求从尾巴上捡起来 。"她拿起鲱鱼,用鱼嘴戳我的脸."“拉、拽、打、戳”说明老板和老板娘根本不把九岁的凡卡当人看 。他们任意殴打凡卡,使凡卡遭受身心折磨,过着非人的生活 。“食物,没有,早上吃一点面包,午饭吃粥,晚上吃一点面包 。”至于睡觉,不用说,“他们叫我睡过道 。”更别说“他们的小家伙一哭我就不想睡 。”这是一个九岁孩子的生活吗?更可怕的是,他没有朋友,“伙计们都在捉弄我”,凡卡的孤独和辛酸也到了极点,尤其是看完这几句“发发慈悲吧,我再也受不了了!.....带我离开这里,否则我会死的……”读书使人哭泣 。这是发自内心的血泪之哭 。

凡卡的赏析与阅读题设计 凡卡主要内容

文章插图
读一读幸福的凡卡——凡卡曾经有过幸福的生活 。他身边有一个慈爱的爷爷,是一个“瘦瘦的老头,有一个非常有趣的,总是笑着眨眼睛”,是一只“非常讨人喜欢的狗” 。他和爷爷一起守夜,晚上看乡村美景,和爷爷一起去砍圣诞树 。“他记得去树林砍圣诞树的总是爷爷,爷爷总是带他去 。多么快乐的一天!”此时此刻的凡卡是多么幸福 。
读一段痛苦的樊卡——他写了一封信,回忆幸福已经过去,只是为了映衬当下的痛苦 。他写信让爷爷带他离开这里 。这只是一厢情愿的愿望,只能出现在梦里 。文中已经预测到:信封没有地址,邮递员喝醉了 。他只能“带着甜蜜的希望入睡 。”当他醒来后,他会再次回到现实,他的生活仍然没有希望,甚至比狗还糟糕!老板还想用最后一个打他,老板娘还想随意打他,那帮家伙还想捉弄他 。这种伤害,这种痛苦会一直伴随着凡卡 。
“凡卡”能力测试
命题/王淼中文
首先看拼音,写同音字 。
Dng贝尔()裤子() ()年
Tng池() ()水果()爆发
舒教弱鸟() ()
第二,根据课文内容,选择单词并填入空
希望,希望,希望,希望,绝望,失望
凡卡遭受了老板的折磨,她的生命也就没了 。他给乡下的祖父写了一封信 。()爷爷可以带他回乡下,那是她的美丽() 。信寄出后,他一整天都在看 。两个月后,爷爷没来,他很() 。最后,听说爷爷去世了 。从那以后,凡卡一直在 。
第三,按要求完成句子练习 。
1.她拿起鲱鱼,用鱼嘴戳我的脸 。(请用三个或三个以上的单词写一个句子,用这种方式表示动作)
2.省略号有以下功能 。请选择下列省略号的正确用法:表A中的引号或被引字省略;表b中重复词的省略;表C列出了类似的东西和序数词的省略号;d表沉默或思考;e桌说话断断续续;F表语言中断;g表话没说完,意未尽 。
①他一定是穿着高毡靴跺脚,他的梆子挂在腰带上,他冷得缩成一团,耸了耸肩...()
(2)亲爱的爷爷,发发善心,带我从这里回家,回我们村去!我再也受不了了!……( )
(3)泥鳅在炕沿上走来走去,摇着尾巴...()
第四,阅读课文,完成练习 。
1.文章按过程叙述,包括三个部分 。
【凡卡的赏析与阅读题设计 凡卡主要内容】2.凡卡的愿望是什么?他的愿望能实现吗?

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