科学可以改变世界,创造未来 。
科学的力量是最神奇的 。
《初三创意作文》我做了一个小实验——鸡蛋浮在水里(3)
世界上最神奇的事情是什么?科学的力量是最神奇的 。科学可以让太阳为人类烧水做饭,机器人可以代替潜水员探索海底 。科学可以让远隔重洋的亲戚面对面交谈……伟大的科学家都是从一个小小的实验开始的 。自然界有很多奥秘,只要我们关注它们,就会发现它们 。你做过什么小实验?我来给你介绍一下 。题目自拟,书写工整,内容详实,不少于400字 。
科学可以改变世界,创造未来 。今天,我们将做一个小实验 。写清楚自己在实验过程中做了什么,看到了什么,想到了什么?同时,你有没有注意到其他同学的感受?
填写实验报告:我们刚刚做了这个小实验,我们一起填写测试记录表 。使用量词需要准备什么装备?
I)实验过程:
实验一:老师将鸡蛋轻轻放入清水中 。学生们继续做实验 。
可以用“先…后…再…”的句型来练习口语 。
提供描述鸡蛋变化的词汇:摇摇晃晃,摇摇晃晃,慢慢吞吞 。
描述鸡蛋变化的一句话:鸡蛋像潜水员一样慢慢沉入水底 。
鸡蛋像喝醉了一样,摇摇晃晃地倒了下去,很快就沉入了“沉睡”的杯底,一动不动 。
鸡蛋晃了晃,懒洋洋地掉了下来 。
实验:把盐放在水里慢慢搅拌,观察会发生什么 。(流程同上)
观众描述的话:不解、手舞足蹈、伸长脖子、鼓掌欢呼 。
描述鸡蛋变化的句子:鸡蛋好像轻了很多,从杯底浮了上来,就像一个调皮的孩子把头伸出了水面 。
鸡蛋浮上来,就像潜水员的氧气瓶快没氧气了,暴露在外呼吸新鲜空空气 。
鸡蛋像潜水员一样跳进水里,在清凉的池水里游了几圈,眨眼又浮了起来 。
作者是闽江小学三年级的张锦明 。欢迎欣赏他的创作 。如果你喜欢他的作品,请赞美他 。
让鸡蛋浮在水中
让鸡蛋浮起来
闽江小学三年级六班张锦明
科学的奇妙世界里有很多道理,等着我们去探索 。今天我们做了“鸡蛋漂浮”的实验 。
我先准备好了所有的实验用品 。有三个鸡蛋,三个玻璃杯,水,盐,小苏打和糖 。一切准备就绪,实验开始了 。
实验开始,我准备了三个玻璃杯,往里面倒了2/3杯水,小心翼翼地往玻璃杯里放了三个鸡蛋 。
首先,我在第一个杯子里放了小苏打,用筷子搅拌加速融化,鸡蛋晃动了一下身体 。等了一会儿,它懒洋洋地掉下来了,但是蛋没有浮起来 。
其次,我在第二个杯子里放了糖,等糖化了,我搅拌了一会儿,鸡蛋就像醉汉一样摇摇晃晃地倒了下来 。不一会儿,它就沉到了杯底“睡了”,一动不动 。我发现鸡蛋还是没有浮起来 。
【我发现鸡蛋为什么会浮起来作文 鸡蛋为什么会浮起来】最后一个杯子,我先放了盐,然后用筷子在水里快速搅拌,然后盐就慢慢融化了 。这时,我发现鸡蛋开始在杯子里上下移动 。于是我往杯子里加了点盐,鸡蛋好像轻了很多,慢慢地从杯底浮了起来,就像一个调皮的孩子把头伸出水面,呼吸着新鲜空的空气 。“鸡蛋都浮起来了!”我高兴得跳了起来,并迅速把这个好消息告诉了家人 。
是什么原因导致鸡蛋漂浮?妈妈告诉我:当一个物体的比重大于水的比重时,它下沉,当一个物体的比重小于水的比重时,它漂浮 。实验中不断往水中加盐,增加水的密度和浮力,鸡蛋自然浮起来 。
通过这次实验,我明白了世界上还有很多未解之谜等待我们去探索和发现,在未来为社会做出自己的贡献 。
这就是为什么海水是咸的,我们在海里游泳会浮起来 。似乎伟大的科学家都是从一个小实验开始的 。
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