幼儿园三八妇女节活动方案大全幼儿园三八节活动方案！ _生活知识

幼儿园三八节活动计划！(幼儿园妇女节活动大全)
三八妇女节也被称为女神节
如何让孩子和母亲
过一个有意义的假期
以下是令人敬畏的总结
三八节活动计划供大家参考
活动方案一
一、活动的意义:
让孩子们知道三八是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈玩游戏向妈妈表示祝贺。
二、活动主题:我爱妈妈
三.活动目标:
1.认识三八节，用各种方式祝贺妈妈。
2.通过和妈妈玩游戏，增进孩子和家人之间的情感。
3.体验活动带来的快乐。
四.活动准备:
1.通知妈妈或女家长来公园参加亲子活动。
2.准备游戏所需的材料。
3.安排活动场地。
动词（verb的缩写）具体活动计划:
(一)场地安排:
1.小班的每个班级都在教室里开展活动。
2.中班和大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中中班做好计划，天气好的话在操场开展活动。)
(2)活动流程:
1.主持老师向母亲们发表了欢迎辞。
2.孩子们为他们的母亲表演节目。
3.亲子游戏。
4.给你妈妈一朵花。
5.活动结束。

文章插图
活动方案二
一、活动目标:
1.我知道3月8日是妇女节，是母亲、祖母和其他女性的节日。
2、通过亲子活动，增进与长辈的感情。
二、活动准备:
1.“世界上只有妈妈好”的音乐
2、6个呼啦圈和一些糖果
三.活动流程:
(1)播放音乐《世上只有妈妈好》
世上只有母亲是好的，有母亲的孩子就像珍宝......
1.孩子们知道这首歌的名字吗？世界上只有妈妈好。
2.孩子们，今天我们邀请了妈妈和奶奶和我们一起参加活动。你知道庆祝什么节日吗？这是谁的节日？杨:是妈妈的节日老师:今天不仅是妈妈的节日，也是奶奶、外婆、阿姨、阿姨所有女性的节日。
3.妈妈在家做什么？奶奶在家会做什么？(孩子说话)妈妈和奶奶这么辛苦，我们该为她做什么？(孩子说话)
4.妈妈每天为我们做很多事情。除了工作，她还照顾我们。妈妈真的很辛苦！今天，我们将和妈妈一起过一个快乐的“三八”节，好吗？
(2)“心连心”互动环节
游戏准备:
六种玩呼啦圈的方法:孩子先跳进呼啦圈，然后妈妈跳进呼啦圈，跳进呼啦圈后，孩子从下往上拿出呼啦圈放在前面，继续往里跳。直到跳到终点，孩子和妈妈站在圆圈里，然后跑到起点。谁先到达起点谁就赢。(获胜者可以获得奖品)“我给妈妈喂糖果”
老师:我妈妈通常很辛苦。她以前在家给我们糖吃。现在我们长大了，我们可以做很多事情。今天，让妈妈好好休息。我们自己喂她糖，好吗？今天，我们的宝宝和妈妈聚在一起过妈妈的节日。你开心吗？我们的宝宝将来会让妈妈每天都开心。最后，送妈妈一首《世上只有妈妈好》，愿所有妈妈永远青春快乐！
活动方案三
一、活动目标:
我知道3月8日是妇女节，这是我妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，我向妈妈表示祝贺。
二.重点和难点:
知道三八节，恭喜妈妈。
三、材料准备:
有些歌曲，比如《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》《世上只有妈妈好》等等。妈妈在家努力工作和工作努力的视频。观察你妈妈在家做什么，或者和她谈谈她在工作中做什么(老师可以适当解释任务:“看看你妈妈在家做什么”，或者“她妈妈在工作中做什么”) 。教师创设环境:展示“妈妈喜欢”的物品(实物或图片) 。准备舞台材料。比如积木、桌布、花盆、彩纸等等。告诉妈妈参加活动。
第四，设计思路；
本次活动通过三八妇女节庆祝妈妈，激发孩子爱妈妈的情感，从而培养他们激发孩子主动活动的能力。中产阶级的孩子非常依赖母亲，但他们很少理解母亲的辛苦，也很少想到为母亲做事。因此，活动旨在尽可能激发孩子的情感；中产阶级的孩子单独表演和表演的能力比较弱，所以在设计的时候，尽量引导孩子一起完成一件事。
动词（verb的缩写）活动流程:
讨论表演项目-搭建大舞台-庆祝活动-赠送礼物
(一)讨论演出节目讨论演出节目的内容，确定节目名单。
1.告诉我3月8日是什么节日。
2.讨论表演节目的内容。注:告诉孩子们，“让我们为妈妈举办一个庆祝会，谈谈我们想在庆祝会上为妈妈表演什么节目。” 。
3.制作节目单。说明:老师可以指导孩子为妈妈表演。座位安排允许母亲坐在舞台前，孩子坐在周围。
(2)开展活动
1.主持人引导孩子们谈论庆祝活动的意义
2.根据节目单展示节目:当孩子表达自己时，他们会感到开心，让妈妈为孩子的表现感到高兴。主持人的语言要根据节日的内容来设计
3.播放妈妈在家工作辛苦的视频，视频显示孩子平时视而不见的内容是直观真实的。因此，它可以产生巨大的吸引力。视频可以由老师或班上的家长设计和录制。
4.母亲声音解读:通过母亲代表的声音，可以实现母亲爱“我们”的情感，激发孩子爱母亲。
5.集体表演《我的好妈妈》表明，孩子在体验爱妈妈的感受时，表达了爱妈妈的感受。这时应该是感情的高潮。也是庆祝的高潮，老师的引导和激励尤为重要。教师可以担当主持人，满怀激情地组织演出。比如，当孩子讲完悄悄话，老师可以说:“我们的悄悄话就是我们的心里话，妈妈，谢谢你，妈妈，祝你节日快乐。”孩子齐:“祝妈妈节日快乐。”掌声响起。
(三)送礼
注意:在爱妈妈的强烈情感下，孩子的主动性和积极性会得到增强。所以，送礼和送礼物都是情感的延续。当然，制作礼物也可以在庆典前进行，所以礼物可以在庆典结束前送出。和妈妈一起看展览。和你妈妈谈谈你喜欢什么。展览中的物品可以是我妈妈的日常用品，也可以是学习用品，种类繁多。
(四)制作礼品
1、老师制作，孩子观察讨论制作方法。首先在粉红色的纸上画我妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的彩纸，做一朵花，贴在画的一角。描述:
(1)由于儿童表达能力的差异，教师在演示“礼物”后，还应在环境中提示一些“礼物”的典型例子。同时，鼓励孩子积极想象。
(2)“花”的制作方法可以让孩子讨论和定义方法。比如。老师会犯预期的错误，让孩子分辨。
2.恭喜
送礼说明:送礼物时，孩子体验并表达爱妈妈的感受。老师可以和孩子说一些祝贺的话，
我给了妈妈一件衣服，祝她永远美丽。
(5)建议这种设计可以多次进行。未来可以制作孩子的“我帮妈妈”笔记本，主要记录孩子如何减轻妈妈的辛苦。
活动方案四
一、活动主题:我的好妈妈
活动意图:如今的孩子在家里养尊处优，是家里的“小恶霸” 。然而，作为一个独立的个体，孩子必须学会感恩、关心和爱。因此，我们以3月8日这个特殊的日子为母亲庆生，激发孩子们的爱的情感，让孩子们在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
二、活动目标
1.我知道3月8日是妇女节，这是我妈妈的节目。
2.关心你的母亲，你会用很多方式表达你的关心和爱。
3.愿意为我妈妈做点什么。
三、活动时间:3月8日-3月12日
四.活动:
1.体验活动:照顾宝宝蛋。大班和学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小班和中班的孩子每人带一个熟鸡蛋。用自己的智慧，在一整天的各种活动中照顾好宝宝蛋，不打破蛋，体验做妈妈的辛苦。
2.妈妈在我眼里:
祝福妈妈:小班的每个人都给妈妈说一声祝福。
赞美一个好母亲:中产阶级的孩子赞美他们的母亲。
漂亮妈妈:大班的每个孩子都给妈妈拍一张照片。(以上活动在每个班级教室都有详细的记录，布置主题墙让妈妈们感受到孩子的爱)
3.我爱妈妈:每天离开公园前，老师都会让孩子们回家，每天做一件事:有时候帮妈妈拿鞋，有时候倒茶，有时候给妈妈唱首歌，让孩子们在这个过程中学会爱和关心。
本:我和妈妈一起玩游戏
设计意图:小班的孩子多暴露在情绪中，经常处于兴奋状态，容易改变，有强烈的情绪行为。大多数孩子与母亲非常亲近，依赖母亲。他们会把一切都告诉妈妈，遇到事情会第一个告诉妈妈，但很少理解妈妈的辛苦，也很少为妈妈做一点小事。小班孩子的年龄特点也决定了他们在享受别人的爱时，不会考虑去关心别人。
因此，当让孩子充分体验到母亲的关爱时，应该唤起他们关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试邀请妈妈或奶奶来公园与孩子进行亲子活动，让孩子感受到妈妈和奶奶的爱，学会表达爱的情感，从而增进母子之间的亲情。
一.活动目标
1.我知道3月8日是母亲和祖母的节日。
2.愿意和妈妈奶奶一起玩游戏，一起体验玩游戏的快乐。
聚焦:体验和妈妈奶奶一起玩游戏的快乐。
困难:我愿意用简单的言语和行动表达对母亲和祖母的爱。
二、活动准备
1.歌曲磁带，如我的好妈妈。
2.通知你妈妈参加活动。
3.边角材料的准备。
三、活动流程>:>;& gt& gt歌曲表演《我的好妈妈》
1.播放磁带，引导孩子跟着音乐哼唱歌曲。
2.请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝会跟着音乐一起唱歌，亲吻妈妈，或者捶背、揉肩。
3.请个别孩子和妈妈上来跟着歌曲走。
第四，亲子游戏
1.老师演示并介绍游戏玩法。
2.请孩子和家长再试一次。
3.亲子合作游戏。
动词（verb的缩写）给好妈妈的礼物(团体区域活动)
1.介绍各地区的活动和资料。
2.让父母和孩子选择他们想做的东西。
3.制作完成后，引导孩子送贺卡和郁金香给妈妈和奶奶，学习祝福的话语，比如“妈妈，你辛苦了！”“妈妈，祝你早日放假！”“妈妈，我爱你”等等。
4.拍照留念:给妈妈和奶奶留下美好的瞬间。

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在中班，我们给妈妈做礼物
设计意图的中间阶层是儿童三年学前教育中的衔接阶段，对事物的理解能力逐渐增强。所以，除了知道三八节是母亲的节日之外，他们还有必要了解三八节的由来。随着其有意性行为的增多，初步规则意识的萌发，其动作质量有了明显提高，并能长期坚持。我们可以尝试自主区域活动，让孩子给妈妈和奶奶做礼物。
但是，中产阶级的孩子依赖性仍然很强，独立操作和解决问题的能力很弱，所以他们仍然需要成年人的帮助。为此，邀请家里的男同胞和孩子一起完成生产任务，赠送给家里的女性，既表达了对母亲和祖母的节日祝福，也增进了家庭成员之间的情感交流。
一.活动目标
1.了解三八妇女节的由来，了解母亲和奶奶们的辛苦，懂得尊重她们。
2.愿意和爸爸、爷爷一起独立选择生产区域，一起给妈妈、奶奶做礼物，向妈妈、奶奶表示祝贺。
专注:愿意和爸爸爷爷一起合作做礼物。
困难:了解母亲和祖母的辛苦，尊重她们。
二、活动准备
1.通知爸爸和爷爷参加活动。
2.制作一些材料来分隔区域和制作礼物。
3.一些音乐磁带，如《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》《只要妈妈笑》等。
四.活动流程>:>;& gt& gt说说“三八妇女节”
1.今天几号？这是谁的节日？
2.了解三八妇女节的由来。(儿童收集或教师讲述的信息)
5.赞美你的母亲和祖母
1.说说妈妈和奶奶的简单特点和技能(比如家务、做饭、唱歌、下棋、刺绣等) 。).
2.你最想对她说什么？
3.唱我的好妈妈。
第六，区域性亲子活动:为妈妈们制作礼物
1.解释每个区域的生产内容和要求(例如)
制作贺卡(试着大胆地通过剪、画、贴来装饰贺卡)
制作面具(可以均匀对称地应用合理的颜色)
制作康乃馨(康乃馨可以通过折叠、切割和扭曲来制作)
2.解释不同地区之间互动的要求。
3.孩子们与他们的父亲和祖父一起选择和制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露出笑脸》等。，并渲染事件的气氛
4.请让你的父亲或祖父把孩子们的问候记录在贺卡上。
七、送礼
1.把做好的礼物送给妈妈和奶奶。
2.感谢爸爸和爷爷的参与。

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大班，我给妈妈买礼物
设计意图对于大班的孩子来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶等女性的节日，也会送上一朵花和一句祝福来表达自己的感情，但似乎太简单，只是流于形式。
大班的孩子在几个方面掌握了10以内的加减数能力；有一定的分类意识；对硬币有初步的了解。而且大班的孩子也有独立协商和解决问题的能力。基于以上特点，让大班的孩子去超市给妈妈和奶奶买自己喜欢的礼物，表达自己的爱和感谢。同时，在这次购物活动中，增强了孩子使用硬币的认知能力，让每个孩子都能积极学习，积极用自己的头脑去探索自己的发现，发展自己的思维能力，促进自己的智力、情感和态度的发展。
一.活动目标
1.愿意给妈妈和奶奶买礼物，向妈妈和奶奶表示祝贺。
2.我们会合理安排硬币，尽量在10以内计算。
3.懂得在超市遵守一些社会规则。
要点:我们会合理的给妈妈和奶奶买他们喜欢的礼物。
难点:我会合理安排和使用硬币，尽量在10以内计算。
二、活动准备
1.体验准备:活动前了解并丰富相关知识。(例如如何看商品价格、生产日期、保质期和总价等。).
2.材料准备:妈妈和奶奶最需要的物品调查表，10元人民币和购物袋。活动流程>:>;& gt& gt
第三，购物前的准备
1.明天是谁的节日？你打算给你妈妈或奶奶买什么礼物？
2.孩子们在“妈妈和奶奶最需要的项目调查表”上互相交流。
3.去超市购物前需要注意什么？
第四，孩子买礼物
1.确定你想买的礼物。
2.找礼物地点:可以自己找或者咨询销售人员。
3.注意事项:购买10元以内的礼品。可以买各种各样的礼物，但是需要提前算好总价不超过10元。
4.付款:拿着你选择的礼物，在柜台付款，然后把礼物放在你的购物袋里。
动词（verb的缩写）交流和讨论
1.刚才你在超市给妈妈买了什么礼物？你买了多少礼物？花了多少钱？
2.还剩多少钱？你要怎么办？
3.当你送妈妈礼物时，你想对她说什么？
不及物动词扩展活动
【幼儿园三八妇女节活动方案大全幼儿园三八节活动方案！】给你妈妈一份礼物，表达你对她的爱。