七年级突出中心的作文 如何突出中心


所谓“中心突出”,就是文章的中心思想或论点要集中、鲜明 。中心的表现可以是显性的,也可以是隐性的;可以是理性的概括,也可以是强烈的感情色彩,但一定要生动 。
正如托尔斯泰所说,“一篇文章中的思想仅仅是正确的是远远不够的 。我们也要善于表达这些想法,让大家都能理解 。”
那么如何才能让中心突出呢?
单一视角,清晰的中心
考场上有些题目的中心比较明确;有些话题跑题,隐喻,深刻,含蓄,表现出几个不同的中心 。
这就需要考生认真分析题目,把握题目的深层含义 。即使文章有各种观点和想法,一旦落实到具体的话题上,也必须形成自己的写作中心 。否则“我是说废话太多” 。记住,你不能鱼与熊掌兼得 。
叙事的主题不能太宽泛;议论文中的论点应该始终保持不变 。整篇文章要紧扣一个中心点,防止偏离主题 。
有些学生在一篇文章中确实有多个中心 。这一段讲的是这个原理,但是下一段就下一段了 。
比如河南省一名考生的作文题目是《放手》 。第一段讲的是坦然面对现实,第二段讲的是不伪装,第三段讲的是居里夫人的成就与人分享,第四段讲的是一个外国孩子靠毅力学会了用筷子,第五段讲的是谦虚使人进步,最后一段是总结:放松自己 。起起落落,东西方 。
所以在建立观点的时候,一定要单身 。中心确立后,就要列出作文的提纲了 。有了大纲,就像用草图盖房子,有助于作者把握全局,避免犯错误,前后重复,本末倒置 。这样可以提高书写质量,加快书写速度 。
精心选材,紧扣中心 。
那些与中心思想密切相关,对中心思想的表现有突出而有力作用的材料被选入练习题,否则将被丢弃 。选好材料后,选出最有创意的 。
比如浙江卷写的小品《醉故乡》,就很大气 。
作者先用一首七绝指出世间万物皆空的道理,再用一组工整的句式指出“醉香”二字,引出全文 。主体部分以李白、张、等为例 。作为例子,并讨论了我们不应该失去我们的方式和头脑在苦乐参半的浪潮 。
在最后两段,作者以诗意的语言和优美的意境,再次强调要放逐灵魂,寻找最幸福最自然的故乡 。
作者从《名利场》出发,引出寻找与生活息息相关的“醉酒之乡”的话题 。所列举的人物李白、张以及他们所营造的空精神情境都突出了“醉”的主题 。精心选材,紧扣主旨,使文章中心突出 。
但如果选取的素材不能紧扣题目,即使新鲜生动,也要“忍痛割爱” 。选择之后,不仅仅是记录素材,还要分析素材是如何表现中心的 。只有这样,所选材料才能真正为中心服务 。
运用娴熟的技巧突出中心 。
要善于指出中心,这在考场构图中更为重要 。提问有多种方式:
从表现手法来看,有抒情点、议论点、叙事点、描写点 。
全篇随笔《烟随风逝,名随史流》结尾写道:“能忘记该忘记的,留下该留下的,是我们的福气 。让往事随风而去,看看云,闻闻梅花,记住花 。”形容自然流畅,如行云流水,点出“该忘记的就忘记,该留下的就留下”的主题 。
从修辞上看,有反复问句、设问、排比、引用、比喻 。
韦唯的《谁是最可爱的人》开篇:“谁是我们最可爱的人?我们的军人,我感觉他们是最可爱的人 。”直接提问,引出典型案例的叙述 。
《北京的象征》作文中有一句“请拯救北京的象征”,是北京卷一的考生写的,出现了三次 。这三个句子中的一个放在文章的开头,另一个放在文章的结尾 。这三句话,反复指出和反思,既突出了文章主旨,又理顺了结构,渲染了感情 。
从提问的位置来看,可以在题目、开头、结尾提问 。我们知道高考作文的阅卷速度是很快的 。如果你把文章的主旨埋没在文中,阅卷老师不会像工程师扫地一样用工具仔细探查,更不会帮你总结 。所以考场上作文的中心要显示在显眼的位置 。
【七年级突出中心的作文 如何突出中心】“写作没有固定的方法” 。自然,还是有很多方法可以突出文章的中心 。希望以上的话对你有所帮助!

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