幼师大班上学期个人工作总结优秀范文大班上学期工作总结 _生活知识

上学期大班作业总结(幼师大班上学期个人作业总结优秀范文)
伴随着孩子们的笑声，新的一年即将到来。回顾这学期的每一点，我都很欣慰。孩子们的每一点进步都倾注了老师的心血，当然在我们的工作中家长的支持和配合也是不可或缺的。这学期，在老师和家长的共同努力下，班级工作有序开展。看着孩子们活泼可爱的笑脸，我觉得自己的努力没有白费。[更多文书工作请关注我的头条主页]

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首先介绍一下这个班的基本情况:班里有59个孩子，其中男生32个，女生27个。这学期，12个新来的孩子被转学了。我们班的孩子思维活跃，善于接受，开朗活泼，独立，富有个性。总的来说，人际交往能力不错，有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子的相互学习、自主和决策能力需要进一步培养。有些孩子的运动发育和动手能力需要个别辅导，自我反思的智力需要巩固。数学智能和推理能力还需要培养。
现在我对这学期的课堂工作做如下总结:
(1)教育和教学
在教育教学实施中，我们力求在活动的选择、组织形式和方法的采用上有所突破，以“人文教育”为抓手。精心组织孩子的每一项活动，培养孩子良好的学习习惯，让孩子主动学习，给孩子更多的表达自己的机会。孩子们逐渐积极参与、互动、探索，学习热情比以前更强，表现出无限的学习潜力和强烈的求知欲。在每一次教学活动中，我们都要求每个孩子举手回答问题。在反复的鼓励下，许多孩子可以在课堂上集中注意力。当老师提问时，一些孩子会用求助的目光看着我们。这时，当我们给孩子一个鼓励的眼神时，有些孩子可以勇敢地举起小手。在培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣方面，我提供各种音乐和音乐，分阶段引导孩子欣赏，重点引导孩子自由探索，根据自己的能力选择自制的舞蹈动作，让能力弱的孩子在原有的基础上得到提升，能力强的孩子有发展的空间空，让他们有创新的能力...同时，我们根据教学不断更换教材，经常丰富和充实边角内容，启发孩子。通过一个学期的活动，孩子养成了良好的活动常规和与同龄人分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也有了很大的发展。

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本学期教育的主要目标如下:
1、掌握常规，有良好的生活卫生习惯，主动维护环境，外表整洁，待人文明，举止优雅，并有较强的自理能力。
2、积极参加体育锻炼活动，各种身体动作都灵活，不怕苦，不怕累。
3.对自己有信心，有明确的美丑辨别能力，有明确的爱憎意识，有法律意识和法制意识，对阶级、朋友和祖国有责任感，不断提高自己的要求。
4.探索周边环境和更大的区域，多了解祖国和其他国家的人文、地理和风土人情。了解“世界”的现实和今天的发展，感受爱国。
5.努力探索动植物常识，有良好的观察能力，热爱大自然，有环保意识和爱护动植物。
6.言语表达的力量进一步增强，各种词语组织运用得当，成语等特殊短语被理解，一件事可以用语言完整描述，观察良好的听力习惯。
7.能够通过你所知道的单词猜出文章大意，并且能够边看边讲，具有生动的表现力。
8.能够识别常用汉字，按套路书写，姿势端正。
9.能够根据事物的外在特征进行推理，根据事物的内在联系和本质特征进行判断和推理。掌握10以内加减和形、数、量的概念，动手能力强。
10.对进入小学有良好的心理和物质准备，养成良好的体态、学习习惯、自理和自控能力，热爱劳动。
1.精通简单的日常英语会话，能够理解老师的日常生活英语。
12.能够将英语课本中所学的英语单词、短语和童谣运用到现实生活中。
上述教育目标和内容贯穿于我们日常生活的方方面面。我们在时间安排上注重稳定性和灵活性，有利于秩序的形成，能够满足幼儿的合理需求。然而，在活动中仍然存在个体差异。在这方面，我们下学期会继续加强，我们的老师要注意孩子们在活动中的表现和反应。

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(二)班级管理
学期初，孩子情绪不稳定，少数孩子还存在情绪不稳定、少女化、哭闹、依赖性强等现象。有些孩子早上来公园很晚，他们不能参加早上的活动，他们少了一节课。这使得班里孩子的能力水平相差很大。针对这种情况，我还是把课前工作放在培养孩子活泼开朗、自信、谦虚的性格、良好的生活习惯和自理能力上和家长一起，特别是对于来园晚的孩子和自理能力差的孩子。重点培养，在我们的共同努力下，班里孩子的整体水平有了很大的提高。
1.教育保护
在幼儿的照顾上，我们力求从每一件小事做起，做到耐心细致周到，比如:要求幼儿做自己能做的事；当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿去做，教幼儿如何手拉手照顾自己，鼓励幼儿去做，增强幼儿自助的信心；他们总是照顾好午睡时睡觉尿床的孩子，并及时提醒他们，尤其是生病的孩子，对于年幼的孩子往往进展甚微。
2.日常工作
幼儿升大班最明显的感受就是个子高了，声音大了，个人荣誉感也加强了。他们已经意识到小老师是他们的目标。为了当选为值班小老师，他们会在班级的所有活动中表现得异常出色，这是掌握班级常规的好机会。所以我们动了很大的脑筋来选择小学值班老师的形式。起初，大家轮流做，然后孩子们自己挑选合适的候选人，然后举手表决。后来，为了增加幼儿与他人交流和学习沟通技巧的机会，我们实行了签名选举的方法，即鼓励大家投票给自己，在自己的签名表上签名。在这一系列选拔小学值班教师的活动中，我们经常看到这样的场景:午餐时，一些孩子把饭粒掉在桌子上，有人会马上提醒他及时清理桌子。如果一些小孩子吃得慢，他们会被提醒。你不能这样当值班老师。在体育游戏中，孩子们会互相赠送玩具。当有年幼的孩子违反纪律时，很多孩子会异口同声地说:你做得不好，我们不会选你当值班小学老师。渐渐地，老师制定的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识。课堂常规的常态化也为我们的教学工作创造了有利条件。
3.安全和保健工作
这学期我们树立了安全第一的意识，坚持盯着孩子，玩的时候时刻注意。并杜绝一些因用电、用火等物品管理不当造成的事故。培养孩子的自我保护意识，避免孩子安全事故的发生。同时，坚持正面教育。把安全放在第一位，任何原因都不能放松警惕。根据园方的要求，我们在班里做了各种保健工作，让孩子们生活在干净舒适的环境中。做好患病儿童护理工作，坚决杜绝传染病流行。这学期，班里孩子的出勤率一直很高。
(三)家庭教育
家长工作也是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园工作的目的、方法和手段有一定的了解。很多家长非常重视教育，知道从哪里开始配合老师。所以开学的时候，我们主要是和大一的家长沟通，详细介绍。同时，我们介绍全体家长本学期开展各项任务的意图，耐心细致地解答他们的疑惑，让家长全面深刻地了解本学期幼儿园、班级、教师的工作目的和方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过“北碚新语”家园联系版，介绍孩子在幼儿园的生活学习情况，让家长更放心地让孩子在我们幼儿园和我们班学习生活。当然，我们的工作还存在不足，所以我想我会在以后的工作中继续实践和总结，努力把这项工作做得更好。

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(4)缺点
1.在各种活动中，教育不能保证面向整体，关注个体差异。
2.主题活动和预设教师干预较多，儿童活动较少。区域可选活动开展不够，目标落实不够。
3.没有及时给予个别孩子适当的指导。在一些活动中，教师并没有真正成为儿童学习活动的支持者、作者和引导者。
4.没有足够的机会让孩子参与科学实验。创意游戏弱，孩子自主性差。
5.孩子在班里的学习作息和生活作息都不够。
6.平时老师之间的交流和讨论是不够的。教师必须提高自身素质。
(5)努力的方向
1、加强班级常规的训练，让目标贯穿日常生活的每一个环节。
2.教育计划和活动的目标要立足于本班孩子的实际情况，要认真落实和体现。
3.活动中既要关注群体的需求，也要关注个体的差异，让每个孩子都能发展，都有成就感。
4.尽量为幼儿创造各种学习机会，保证其全面发展。
【幼师大班上学期个人工作总结优秀范文大班上学期工作总结】5.班里的中英文老师要多交流，多讨论教学活动。用各种方法多给自己充电。