准备期中考试！虽然不允许学习双降下的公考，但是作为家长，还是要帮助孩子总结下半学期以来的学习，其中有五篇复习文章，栗子分享进行总结 。
栗子会整理保存电子版的复习资料 。
需要的话就私信栗子吧~ ~
做，减，忍，卧，平，为人父母 。
第四单元知识总结
首先，家长理解论文
二、学生背诵版(量词4页，基础知识1页，多页 。如果需要电子版，可以私信栗子)
(1)词语的搭配
1.形容词名词
(密)枝叶(密)森林(密)竹林(流)热空气(流)溪(流)人口
2.单词扩展
山穷水尽，层林重叠，青翠云烟消，山川山川，山川山川，山川山川，东奔西跑，家和商，安家立业，苦思苦想，来来往往，风雨交加 。
(2)同义词
著名的-著名的，神奇的-奇妙的，美丽的-美丽的，陡峭的-陡峭的，环绕的-环绕的，茂盛的-密集的，清晰的-清晰的，显示的-显示的，模糊的-模糊的，喜欢的-喜欢的，密集的-繁茂的，热烈的-深情的，著名的-著名的，多彩的，隐藏的-
(三)，反义词
陡峭-平缓，无聊-有趣，上升-下降，茂盛-稀疏，清晰-朦胧，模糊-清晰，苦涩-甜蜜，密集-枯萎，喜欢-讨厌，蔓延-聚集，著名-无名，温暖-寒冷，多彩-平淡，高-低，深-浅 。
(4)特殊词语
1.ABCC词:闪闪发光，梦幻，才华横溢，愤怒，果味，优雅，风尘仆仆，心事重重 。
2.主谓短语-名词动词/形容词:群山环绕，树木葱郁，湖水碧绿，繁星闪耀，山川秀美，山川壮丽，景色优美 。
3.并列短语-名词:名胜古迹，山清水秀，湖光山色，冰天雪地，风和日丽，鸟语花香，青山绿水 。
4.偏短语-形容词名词:小灯，细雨，小星星，绵绵春雨，滔滔江水，朵朵鲜花，条条大路 。
5.以水果命名的地名:葡萄沟、枣庄、仙桃、木瓜镇 。
6.带数字的成语:五颜六色，清清白白，三心二意，五花八门，完美无缺，好着急 。
7.颜色词的构词方法:
白色-白色、米色、乳白色、纯白色、红色-红色、粉色、枣红、深红色、亮红色-黄色-卡其色、鹅黄色、金黄色、橙色、杏黄色、姜黄绿色-草绿色、翠绿色、深绿色、翠蓝色-瓦蓝色、天蓝色、湖蓝色、灰色-灰、灰、灰 。
(5)特殊词语
1.说出单词的意思，用单词造句 。
隐藏:意思是隐藏或避免 。句中的意思是八路军躲在山里，敌人很难发现 。他跑到灌木丛中藏了起来 。
烦恼:无聊和苦恼 。小明很矛盾，不知道去不去 。句子:周六的时间很紧 。我很担心是学打篮球还是学跆拳道 。
徘徊:徘徊:徘徊 。玩得开心就舍不得走，忘了回去 。风景如此美丽迷人，以至于游客都不愿回家 。句子:大明湖的美景让人流连忘返 。
2.会说比喻句
柳条:柳条像少女的头发，在风中轻轻飘动 。云:天上的云像一群白鹅，昂着脖子，叽叽喳喳 。枫叶:火红的枫叶就像孩子红红的手掌 。椅子:椅子就像父亲温暖宽阔的双臂，把我揽进他的怀里 。路灯:路灯就像导航仪，让走在黑暗中的人找到回家的路 。胡子:爸爸的胡子像钢针 。很疼 。
模仿写作
一串葡萄挂在绿叶下 。它们是红色、白色、紫色、深红色和浅绿色 。它们色彩斑斓，美丽动人 。仿:公园里的花都开了，有桃花，杏花，迎春花 。它们五颜六色，很漂亮 。课后，学生们在操场上很活跃，比如跑步、跳绳和踢足球 。他们充满了欢笑和兴奋 。架子上有学习用品，铅笔，橡皮，尺子，卷笔刀，各种各样让我眼花缭乱 。
(6)正文
1.《望鹭楼》是唐代诗人王之涣的作品 。从“但你走上一层楼梯，就开阔了三百英里的视野”中，我们可以认识到这样一个真理:只有站得高，才能看得远 。
2.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白写的 。全诗用比喻(日照香炉生紫烟，远处瀑布悬河前)和夸张(飞流直下三千尺，疑银河落九天)来表达诗人对大自然的热爱和赞美 。
3.背诵要求:①在鹭宿、望庐山瀑布背诵；②背诵《黄山奇石》自然段2-5；③背诵《日月潭》第2-4段；④背诵中国园林四积累的经验 。
(7)写作
信息的三个部分:
1.地址:先写给谁，用大写的地址 。
2.Text: 空在两个方格内写新的一行 。说清楚哪里出了问题 。
3.题字:最后，写上你的名字和日期，应该在单独一行，靠右对齐 。注:人称代词的变化 。
标题往往叙述一件事 。写留言时，标题叙述中的人称代词不要直接照抄，要改，如“你”要改成“我”，“他，她”要改成“你”或“你” 。
第三，关字
第四，复习材料
【胡子像什么比喻句 路灯像什么比喻句】
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