课后反思(秋季第一节课后反思)
秋季第一节课，我就遇到了这种情况:一个熟人让我给他家孩子补课 。孩子因为中考成绩优异，进了成都树德光华(久光)的理科实验班 。高中这一年，孩子的叛逆期和一些家庭变故造成了孩子和父母的关系紧张，导致他的成绩急剧下滑:每一科都不及格，排名倒数 。
第一张图是孩子妈妈发给我的微信，让我告诉孩子困难 。她找我上课的时候，还问另一个朋友:谁的课堂效果好，我还是老师？另外，朋友先批评了她，说，最基本的信任是要有的 。听到这个消息我不想给他上课 。她是我妻子的好朋友 。上课时间，她让我私下上课，给我机构价(通过刚才中间一个朋友的机构)，我很反感 。但我屈服了，因为我的感觉 。
图2到图9是我的课的一些内容 。第一节课，孩子们在解题上缺乏思考，对问题不敏感，知识拓展不足(连角平分线定理都不会用)...从孩子现在的成绩来看，肯定是班里最后一名 。
第一节课后，孩子的妈妈简单地和孩子交流了一下学习情况 。孩子的妈妈在那里破口大骂孩子的懒惰和缺乏自律，骂高中老师没有初中老师对孩子负责 。如果他们的孩子在中考时进入二等学校，他们的孩子会学到更多...当时觉得自己是罪人，因为我的一句话导致孩子挨骂，高中老师被骂躺枪 。如果我说我的孩子很好，那不是真的 。我该怎么办？
现在想想，也许我真的不应该上这个课，同情孩子 。当然，我也理解家长的感受和想法 。所以，高中孩子的家长，尤其是处于叛逆期的家长，到底应该怎么做，才是对孩子和家庭最好的？这值得我们深思 。
【秋季第一课后反思 课后反思】
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