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父母怎么应对孩子多动症

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多动症是常见的孩子症状之一 。那么你知道对于父母来说，怎么正确应对多动症方法呢？
开学三周后，大部分学生的兴奋感逐渐消退，但老师会发现，有些孩子“与众不同”，他们的兴奋感似乎在增加，上课分心，坐不住，总喜欢“骚扰”其他学生 。专家指出，“注意缺陷多动障碍”是儿童常见的心理行为障碍之一，会对儿童的学习和人格形成产生重大影响 。
家长和老师不仅要了解孩子多动的原因，还要从孩子感兴趣的事情入手，帮助他们逐渐克服注意力分散的问题 。
【父母怎么应对孩子多动症】多动症儿童上小学后“高光”
广东省人民医院、广东省精神卫生研究所副主任医师齐远丽说，在幼儿园，孩子主要是玩耍 。一旦“好动”的孩子上了小学，在统一的教学模式下，注意力低、学习成绩差的问题就会凸显出来 。这个时候，父母会因为孩子经常写不完作业，留在学校，上课不能集中注意力，学习成绩不好而就医 。当然，一个孩子是否患有多动症，只有经过医生的严格评估才能确诊 。父母不能轻易给孩子贴上多动症的标签，因为他们“多动症” 。
注意力缺陷多动障碍儿童最大的问题是上课不专心，导致学习成绩差 。齐远丽说，大多数患有多动症的孩子父母都抱怨注意力不集中、多动或学习困难 。通常，“多动”的问题在进入小学时就开始明显表现出来 。一节45分钟的课，多动症儿童只能集中注意力15分钟左右，其他时间“心不在焉” 。有些父母往往不知道自己的孩子为什么这么固执，因为他们不知道自己的孩子有这个问题 。
其实多动症有一定的遗传因素 。一般来说，多动症儿童往往有一个或多个近亲也患有多动症 。一项研究发现，至少三分之一患有多动症的父亲有多动症儿童 。此外，多动症还与轻度脑损伤有关，缺乏维生素、微量元素铁和锌、食物过敏、铅污染、食品添加剂和除锈剂也可以是多动症的诱因 。因此，家长首先要了解孩子“出格”行为的原因，积极寻求解决办法 。
多动儿童需要多种护理
注意、多动和冲动是多动症儿童的行为特征 。患有多动症的孩子不会有意识地“摧毁”自己，但家长可能无法容忍，有些老师和同学也不理解 。因此，家长的谩骂、老师的批评、同学的孤立，成了多动症孩子的“两难” 。
齐远丽表示，多动症的治疗应从孩子、家长、学校老师、医生四个方面入手 。尤其是家长要改变过去对孩子的虐待态度，学会使用奖惩等有效的教育方法，比如把长期的学习任务分成小块时间，提高学习效率 。
研究发现，多动症的特点是父亲和孩子之间的交流较少 。增加与孩子的亲密度可以在一定程度上增加孩子克服症状的动力 。同时，父母要规范自己的言行，发挥言行的作用 。

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