综合类综合创意类
参考课时为90分钟
工具标记、素描纸、水彩笔
概念
人们爱葫芦,因为它爱生长,能传播,果实多 。这一特点恰恰与人类原始的母性崇拜和后代繁衍的愿望相结合 。对事物的抒情表达,导致了人们对葫芦的喜爱和崇拜 。因此,衍生出许多相应的神话和吉祥的傅锐故事 。一代又一代,葫芦成为人们心目中值得信赖的吉祥物,可以延年益寿,减少健康,消除邪气,保护幸福,保护子孙 。今天,我们通过描绘来认识葫芦的结构特点,利用线描的表现手法来丰富葫芦的装饰,感受线描的疏密变化,使画面更加生动 。
场景描述
“青蛇满地爬,蛇身白花花,瓜长毛,老君充电要用 。”击中一株植物,你猜到是什么了吗?葫芦 。葫芦是世界上最古老的作物之一 。今天,我们有一个有趣的方法来描述它的形状 。有什么办法?用拟人的方法为它画出可爱的表情,再用点、线、面来丰富它的装饰图案,使画面更加生动,突出画面的视觉效果 。
教学困难
1.画葫芦和叶子的形状 。通过参考葫芦的相关图片,仔细观察其外观特征,画出葫芦和叶子的形状 。
2.用线条画装饰葫芦 。运用线描的表现手法,丰富画面,以点、线、面描绘葫芦的装饰 。通过线密度和轮廓刻画,呈现出丰富的装饰感,使画面的视觉效果更强 。通过拟人,创造性地体现了葫芦的趣味性,画面更加生动 。
参考课程
仔细观察葫芦的整体形状 。
画出它的形状 。
然后用拟人化的手法 。
画葫芦的表情
然后丰富葫芦的格局 。
画葫芦的叶子
调整整个画面的装饰 。
注意画面的疏密 。
然后用水彩笔(马克笔)画
葫芦叶子的颜色深浅不一 。
用水彩笔(马克笔)来修饰画面 。
让主体的视觉效果更强 。
课后评论
1.在绘画过程中,通过参考葫芦的材料图片,观察其颜色和形状的变化,了解其相关知识,提高孩子的观察力,开阔视野 。2.在创作过程中,通过拟人化的表情来表现葫芦,使葫芦更加生动,从而激发孩子们的创造力,使画出来的画面更有童趣 。3.通过用点、线、面来丰富葫芦的装饰,让孩子掌握线描的表现手法和画面疏密关系的处理,使画面更有层次感 。
【葫芦简笔画图片大全 葫芦怎么画】
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