加拿大家庭通常在平安夜做完弥撒之后打开礼物 。还有些人只打开一个礼物，其余的礼物留到圣诞节当天打开 。下面是小编为你们整理的关于圣诞节的作文内容，希望你们能够喜欢 。
关于圣诞节作文一
每年12月25日是圣诞节 。这主要是基督的节日 。但在今天，圣诞节已经超越了宗教界限，成为整体文化的象征 。十二月的冬天有一种喜庆的感觉 。
通常，庆祝活动在主要的一天之前就开始了，然后持续了大约两周 。男人和女人庆祝圣诞节是为了纪念耶稣基督的诞生 。宗教人士去教堂点蜡烛，向他们的上帝，耶稣基督祈祷 。
一个受到大人和孩子们同等喜爱和珍视的节日 。人们还会带一棵圣诞树回家，用五颜六色的球、丝带和红袜子来装饰圣诞树 。市场商店和陈列室展示了闪闪发光的红色和白色的主题，以建立圣诞节的气氛 。
在圣诞之夜，人们享受一场盛大的宴会，彼此分享礼物 。自制的传统李子蛋糕、纸杯蛋糕和松饼是圣诞节的特惠 。孩子们到处都是礼物和新衣服 。他们还会见到“圣诞老人”，他穿着蓬松的`红白相间的服装，用拥抱和礼物向他们致意 。
圣诞节是一个欢乐的节日 。它是关于分享和帮助他人 。在这一天，人们记得耶稣基督和他的生活教训 。这个节日教会我们如何互相关爱，帮助那些拥有比我们少的人 。
关于圣诞节作文二
在星期四的下午，我们学校举行圣诞活动 。
在操场上，全部的小学部同学们，都在欢快的跳着，这个舞的节奏很快，同学们跳的畅快淋漓，我们给兔子舞更名为“减肥操” 。接着就听到阵阵愉悦、动听的歌声在飞扬，同学们都在唱圣诞歌，因为上周我生病，没能到校，所以对英文版的不太会唱，只能跟着大家的节奏附和着 。
户外活动结束了，我们回到班级，老师发了活动卷让我们去别的班级互动，我们班只能到三、四年级 。我和姚亿明来到了四(1)班，玩的游戏是默契二人组：我看单词然后根据单词内容用肢体表达出来 。姚亿明负责说出单词 。答题正确率高的组获胜 。这一轮我们俩配合的很好 。完成了3组，获得了一个印章 。
接下来我和许俊杰去了三(6)班，玩九宫格游戏 。很简单：就是用剪刀、石头、布来决定胜负 。起先许俊杰小胜我两局，我内心虽然有点慌张，但是我表面还是很镇定，就使出浑身解数，终于赢得最后的胜利 。我以获得一个印章 。
游戏结束时，我共获两个印章，我很珍惜它们，并用印章换回两个回形针 。
圣诞活动在同学们的欢声笑语中结束了!
关于圣诞节作文三
“当——当——”台钟响了两下，圣诞节到了，青蛙开心的说：“到时间了，我们开吃吧！”他们举起酒杯，一起吃着癞蛤蟆精心准备的圣诞大餐，并祝福彼此在新年开开心心、快快乐乐 。吃完饭，他们把圣诞袜子挂在床前，就进入了甜美的梦乡 。
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