3、我给爸爸穿鞋子玩法:每组请10名爸爸和幼儿参加,首先让幼儿认识爸爸的鞋子,然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子,并帮爸爸穿好,先穿好的爸爸站起来示意为胜利者 。
4、击鼓传花玩法:鼓声停,花传到谁手里,幼儿说一句祝福的话或表演一个节目,爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事 。
5、亲子手工活动:老师提前准备好手工玩教具---爸爸的表情包,让幼儿通过移动组合粘贴表情,让孩子学会控制自己的情绪,做情绪的主人,让爸爸陪伴一起操作,增进亲子关系 。
父亲节亲子活动方案范本精选【篇五】
一、活动主题
“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”
二、活动意义
1、扎扎实实开展感恩教育 。主要针对年轻人,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣 。
2、因势利导开展责任教育 。一方面针对已经成家的人,引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”,意识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的'责任 。
3、年轻教师开展感恩活动 。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现学校的师资力量 。
4、探索与新闻媒体有效联动的机制 。
三、活动策划
(一)老教授篇
1、社会意义:
中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题 。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会宝贵的财富 。如何继续发挥他们的作用,成为一大问题 。___学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教育质量 。
2、活动安排
(1)老教授在航海模拟器前进行实践教学 。
(2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展 。
(3)一位老教授在指导学校制作海图
(4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花 。
(二)学生父亲篇
1、社会意义
在__学校,一大批父亲级的学员,他们年龄的已经48岁,有的孩子都上大学了,但为了更好了发展,让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样 。他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型 。听听他们的诉说,就会让文字采访人员们感动,写出很好的稿子 。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力 。
2、活动安排
(1)“___父亲学员‘父亲节’座谈会”
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