自我意识(大一自我意识论文1000字)21-06-09 10: 50积极的家庭教育
1.自我意识敏感期1岁6个月-3岁 。
特点:从说“我的”到说“不”再到打人、咬人、模仿别人 , 孩子逐渐有了自我意识 。这个时候孩子最常见的现象就是为了清你的而分我的 。同时,通过说“不”,利用自我意志的感觉,我说的才是最重要的 。如果有什么东西不合他心意,他们就会大哭大闹 。孩子的表现完全是以自我为中心的 。
建议:当孩子打人或咬人时 , 我们只需要制止孩子的行为 。对一个孩子来说,“杀了你”只是意味着排斥 。不要过分谴责 。让孩子在不违反规则的情况下发挥自我 。(提示:不要和孩子较劲,这是孩子自我形成的过程)
2.社会规范的敏感期是2.5 -4岁 。
特点:刚开始喜欢交朋友,喜欢参加集体活动,说明孩子已经进入了社会规范的敏感期 。
建议:社会规范敏感期的教养,可以帮助孩子学会遵守社会规则、生活规范和日常礼仪,抓住受教育的机会 。
3.3 -4岁处于顺序敏感期 。
特点:3 ~ 4岁的孩子进入秩序敏感期,有的孩子快3岁的时候就提前进入这个敏感期 。这个时候对家长来说真的是一个很大的挑战!孩子希望一切都按照他的想法和意图去做,否则他的情绪会发生剧烈的变化,会发脾气,会哭,会闹 。
建议:解决孩子的顽固问题,①要理解,②要变通,③要成功 。
【大一自我意识论文1000字 自我意识】我认识一个父亲 , 他在孩子处于秩序敏感期的时候,每天下了幼儿园就把孩子带到同一个小区的爷爷奶奶家,按门铃,孩子才会回家 。爸爸一开始不理解,也试图打破这些秩序 , 但最后还是选择了尊重 。
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