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蒙台梭利教育理念“生活即教育 生活即教育

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即生活教育(蒙台梭利的教育哲学“生活即教育”)
日常生活和工作可以培养孩子的独立性，锻炼手指和手腕肌肉；也培养了孩子的自信心 ， 同时也学会了逻辑思维，因为每个活动都有很多小步骤 。记住每一小步，循序渐进，为以后的学习打下基础 。
下面我们展开一下:
1.生活独立 ， 让孩子顺利过渡到幼儿园生活 。
孩子的日常生活和工作，通过抓、捏、按，以及大量的练习 ， 如倒、舀、夹、扭、刺、扣等 。，手部的小肌肉和全身的大肌肉得到充分的协调和练习，会让孩子更加灵活 ， 更好的照顾自己和环境，最终达到独立的目的 。
同时，通过操作自己喜欢的日常生活工具和材料，孩子也会逐渐喜欢上这个环境 。
2.通过长时间操作有趣的工作来培养孩子的专注力 。
专注是解决所有问题的关键 。当孩子全身心投入到自己的工作中时，他们的认知能力和内在的心智潜能会得到深度开发 。同时，他们的思维能力和推理能力也会得到充分的培养 。
3.操作教具后将物品摆放到位，培养孩子的秩序感 。
秩序感好的人，生活规律，做事有条不紊 。他们工作起来会很有效率 ， 上班的时候有明确的轻重缓急感 。所以，良好的秩序感是让一个孩子快乐一生的好习惯 。
4.通过学校卫生值日和爱护环境的实践，培养孩子的责任感 。
5.通过大一点的孩子来照顾孩子 ， 培养孩子善良、友善、互助的良好性格 。
【蒙台梭利教育理念“生活即教育 生活即教育】蒙台梭利的日常生活教育是让孩子学会动作协调、自理、爱护环境等基本生活技能，如轻拿轻放、物归原处、穿衣、吃饭、系鞋带等 。，从而培养孩子生活上独立自理的能力，从而建立自信品质；锻炼手眼协调能力，为以后独立生活做准备 。

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