如何理解社会主义核心价值观


如何理解社会主义核心价值观

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1、富强、民主、文明、和谐,是立足国家层面提出的要求,体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定 。
2、富强 。国家富强以综合国力强大为基?。?以全体人民的共同富裕为特征,须具备五大要素:基础实力强、经济能力强、科技发展水平领先、军事能力强大、国家的政治制度优越 。下一步,中国需要加紧在人均富裕、核心科技创新等领域补齐短板,尽快实现国家富强 。
3、民主 。现代意义上的民主,是指在一定阶级的范围内 , 按照平等原则和少数服从多数原则来共同管理国家事务 。其核心内容是保证人民的权利如何实现、国家的权力如何健康运行,像我们说的选举、协商、表达、监督等都是常见的民主形式 。中国特色社会主义民主具有几个特征:人民代表大会制度、政治协商制度、基层民主制度 。
4、文明 。一个国家的文明程度 , 表现出来的是综合国力和人民生产生活水平的先进状态,比如政治开明、科技先进、人民生活富足等 。党的十二大最早提出物质文明建设与精神文明建设两个文明 。十六大将社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设确立为社会主义现代化全面发展的三大基本目标 。十八大将中国特色社会主义总体布局定义为“五位一体”,按此布局,我国将不断创造高度的物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明 。
【如何理解社会主义核心价值观】5、和谐 。和谐是事物存在和发展的一种状态,是人与自身、他人、社会、自然这四者关系的协调和平衡 。主旨是创造普遍发展、共同繁荣与持久和平的世界,比如,反对武力冲突;不同文明、文化、制度之间相互包容、相互理解;促进和保障人权;人人享有平等追求全面发展的机会和权利等等 。
6、自由、平等、公正、法治体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定 , 是立足社会层面提出的要求 。
7、自由 。包涵人身自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威和宗教信仰自由等方面内容 。我国宪法规定保障公民自由和权利,同时规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法的自由和权利 。这种限制和约束是出于保障最大多数人的自由的需要 。即将全面建成的小康社会就是一个充满自由的社会,不仅物质丰富、生活富足,而且人民的政治、经济、文化等权利得到切实尊重和保障 。
8、平等 。是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利 。人的基本权利不能因为出身、户籍、职业、贫富等差别而受到区别对待 。我们既要强调形式平等、程序平等,又要通过缩短地区之间、城乡之间的发展差距和贫富差距,推动收入分配机制改革,努力追求结果平等、实质平等 。还要坚持法律面前人人平等,使每一个公民都能够得到平等的法律保护 , 任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权 。
9、公正 。是对正当利益的维护 , 其实质是要求经济、政治、文化等各种权利在社会成员之间合理分配,各种义务由社会成员合理承担 。评价社会是否公正,社会底层群众的境遇是衡量的标尺之一 。现实生活中,人的能力有大有小,贡献有多有少 , 再加上社会环境以及国家政策等因素,每个人面临的发展机会、获得的社会财富自然也不相同,所以公正并不等于平均 。
10、法治 。是治国理政的基本方式 , 体现了一个国家执政党的执政能力 。目前 , 中国特色社会主义法律体系已经形成,国家各项事业都已经纳入法治轨道 。强调法治思维就是尊重法律权威、遵循法治原则、体现法律理性 。强调法治方式 , 就是按照法律规则处理问题、解决纠纷,使执政行为合法合理、公开公正 。
11、爱国、敬业、诚信、友善体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定,是立足公民个人层面提出的要求 。
12、爱国 。既表现为对祖国河山、历史文化等热爱之情 , 也表现为个人对他人、政治社会等热爱之情,更表现在将对祖国的热爱之情融入到建设祖国的实践中去 。爱国是每个公民的基本义务和美德,公民应坚持国家利益高于自身利益 。但爱国应与狭隘的民族主义区分,我们既要热爱自己的祖国,又需尊重别的国家、民族的权利、自由和思想、信念 。
13、敬业 。意味着热爱、看重自己所从事的工作 , 并将这种自豪转化成对工作的动力,对生活、集体和国家的热爱 。敬业是公民的基本职业要求 , 是从业者做好本职工作的前提条件 。国民能否兢兢业业、一丝不苟地干好本职工作,不仅关系到自身生存发展,也决定着整个国家的健康发展 。

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