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初中语文常见病句类型大全 初中病句修改( 二 )

睿知生活知识


02
修改病句的技巧总结
病句的复习方法
(1)加——不完整的成分要补(2)删——多余的词要删(3)调——语序不当要调(4)变——搭配不当的词要换 。
病句的区分技巧
从病句的类型来分析病句是一种常用的方法 。但有些小技巧也是不能忽视的，在病句分析中往往能收到不错的效果 。下次面试举几个例子吧 。
1.不要放过介词 。
介词使用不当，容易导致成分不全 ， 意思不清或不恰当 。例如:
(1)经过老主任的反复解释，他的怒气渐渐平息 ， 最后脸上勉强露出一丝笑容 。在这种情况下 ， 介词“经”被滥用，导致整个句子的主语不完整 。
②他背着总经理和副总经理偷偷把钱存在银行 。在这个例子中，“他”可以用作介词或连词 ， 分别表达两种不同的意思 。
③当他们遇到困难时，并不沮丧 。而是从大家的信任和关心中获得力量，树立战胜困难的信心 。在这个例子中，介词短语“In”应该改为“from” 。
2.当你看到动词时 ， 不要放开它们
读句子时 ， 要有意识地思考这个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾语，动词能不能和主语、宾语、修饰语搭配 。例如:
①其年发电量不仅供应杭州，还输送到上海、南京等地 。在这个例子中，动词“运输”和主语“发电”不匹配 。
②这样做会耽误培养人才的质量 。在这个例子中 ， 动词“拖延”和宾语“质量”在意义上不能匹配 ， 但可以改为“拖延时间”或“影响质量” 。
说到这里，她又开始向我们哭诉自己的过去 。本例中的“Weeping”是不及物动词，不能带宾语，可改为“哀号” 。
3.不要放过负面的话 。
否定不当是否定句的通病 。在阅读否定词时，一定要注意一类具有否定意义的词 ， 如:禁止、回避、消除、回避、缺乏等 。例如:
①在激烈的市场竞争中 ， 我们缺乏的是勇气和策略不当 。在这个例子中，前面已经用了“缺”字 ， 后面的“不足”、“不当”都是多余的否定 。
②近年来，王芳几乎无时无刻不在搜集整理民歌，积累了大量的材料 。在这个例子中，“一直”表示双重否定，而“一直”表示否定词的误用 。
4.不要放过两个字 。
如果一个句子中有两个词，如“能”、“是否”、“有”、“成败”、“好坏”，就要分析句子的两边和一边是否存在不匹配的情况 。例如:
①是保证安全生产和机器质量的重要条件 。
②能否培养出“四有新人”，是关系到我们党和国家前途命运的大事 ， 也是教育战线的根本任务 。
以上两例病因相同，均为一方不相容 。
5.不要放过相关词 。
关联词使用不当可能会导致搭配不当、位置不当、层次倒置或关联词拼版等问题 。
①干部和群众都必须遵守社会主义法制 ， 无一例外 。在这个例子中，“whatever”后面不能跟并列短语，只能跟一个由可选连词“or”或“or”组成的短语 。
②他不仅喜欢京剧脸谱，还喜欢京剧的各种服饰 。在这个例子中 ， 两个分句的主语是相同的 ， 第一个分句中的关系词“不仅”应该放在主语之后 。
③未来世界的竞争不仅是科技的竞争，更是顶尖人才的竞争 。在这种情况下 ， 进步的层次是颠倒的，“科技”和“顶尖人才”的位置也应该改变 。
6.不要放过并列短语 。
句子中的并列成分在搭配上容易出错 。例如:
①大家怀着崇敬的心情观看并聆听了英雄的报告 。在这个例子中，并列谓语“看和听”和宾语“报告”只能部分匹配 。
②人类在高科技领域取得了一系列重要发现和进步 。在本例中，只有“progress”可以与坐标对象“discovery and progress”中的谓词“get”匹配 。
③新技术引进后，一个产品的质量和数量都有了很大的提高 。本例并列主语“质与量”中，只有“质”这个词可以和动词“提高”搭配 。
7.不要放过有数量、范围、程度的词 。
句子中表示数量范围或程度的词经常与其他词发生矛盾 。例如:
①经过努力，在期末考试中，他六科平均90分以上 。句中的“都”字是指前述各项，但其前面的“平均”字只能有一个数 ， 所以“都”字与“平均”字相矛盾 。句末的“90多分”是个约数，也与“平均”相矛盾 。
②据报道，目前大部分企业的销售利润在8%以下，比去年翻了一倍 。“减少”、“下降”、“贬值”不能超过一倍 。翻倍意味着原来的数量减少了 。

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