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学习小提琴的基础乐理知识

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发现很多学小提琴的学生不懂乐理，甚至不会唱曲子 。下面小编用通俗的语言和小提琴来讲一些学生应该掌握的乐理知识 。
学习小提琴应该具备的乐理知识
1.员工
1.1固定调:五线谱要用固定调唱法，即无论什么调，谱上同一音高位置的唱名都是一样的 ， 都是用c大调唱do re mi fa so la xi do 。c大调中，米法和xi都是半音，其他的都是全音 。其他名字是基于调号 ， 有些音调需要提高或降低 。以一个升调数的G大调为例:一个升调数只把f a提高了一个半音，其他音不变 ， 就变成了#fa so和xi do为半音 ， 音阶是so la xi do remi #fa so 。半音的顺序和c大调是一样的 ， 所以旋律是一样的 ， 但是音高不一样，也就是调性不一样 。
1.2谱表:小提琴谱的高音谱表称为G谱表 。
1.3音符长度命名规则:如果整个音符o是四拍，可以分成两个二拍 ， 这是一个半音符；同样 ， 分成四拍的音符是四分音符；分成八拍半的音符是八分音符；十六个四分之一拍是十六分音符；诸如此类 。其余都一样 。
1.4声音名称:声音的卷名可以变化，但声音名称CDEFGAB有固定的音高，例如频率为440 Hz的声音名称被指定为声音 。点名米发和xi do对应的名字EF和BC是半音，其他是全音 。小提琴上，指距:全音分开，半音并拢 。
1.5如何在小提琴上记录音名:音名ABCDEFGA根据上面的半音关系在AE弦上拉出 。你可以在任何弦上找到音名 。比如G弦的音名是G，当你在G弦上拉空弦，1、2、3、4指时，点名就是so la xi do re，音名是GABCD，很容易编曲 。
1.6符号:升号#升一个半音，升号x升一个全音，降号b降一个半音，降号bb降一个全音，还原号回到不升不降的音 。[8]音符比它高一个八度 。
注意:学小提琴，最好是五线谱演奏，而且一定要把曲子唱出来，根据点名找到合适的音调，而不是记住用手指拉小提琴 。起初，我可能不习惯唱固定的曲调 。我可以找一些熟悉的旋律，照着歌词唱点名 。比如A大的《闪烁的小星星》可以用点名【拉拉咪咪法法咪-】作为歌词 。经过几次训练，我会像唱五线谱一样习惯 。
2.音程(两个音符之间的高低关系)
2.1纯净度:两个相同的音 。
2.2.大二:全音(等于两个半音)，比如do re
二度:半音，如米发 。
2.3大三度:全音+全音(弹两个音时手指是短距离)，比如do mi 。
三度:全音+半音(弹两个音的时候手指是一个很长的距离)，比如re fa 。
2.4纯四度:两个全音+半音 ， 比如do fa
2.5纯五度:比如三个全音+半音，这样做 。
2.6大六度:四个全音+半音(弹两个音时手指分开)如do la 。
六度:三个全音+两个半音(两个音弹奏时手指并拢)，如mi treble do 。
2.7大七度:五个全音+半音，比如做Xi；
七度:四个全音+两个半音 ， 如re treble do 。
2.8纯八度:五个全音+两个半音，比如do高音do 。
2.9两个音的和谐关系:纯一、四、五、八度完全和谐 。
第三度和第六度并不完全和谐 。
第二度和第七度完全不和谐 。
注意:小提琴演奏两个音，就是根据上面的和声关系来听音准 。
2.10对间隔的通俗理解:两个物体之间的距离称为距离，单位为米；两个音之间的距离称为音程，单位为[度] 。数一数有几个音就是几度 。比如do re mi有三个音 ， do mi是第三个音 。
第三步:改名
3.1首先要记住，五线谱高音谱号后没有升号或降号，是c大调还是A小调 。
3.2主要音色名称
3.2.1升调:以c大调为基础 ， 调号每升一个升调向上数五度，从六个升调中在音名前加一个【升】 。比如:没有一个号是降[C]大调，一个降[G]大调，六个降[#F]大调，以此类推 。(比如两个上升的数字要以G大调中G的数字开始 ， GABCD，也就是D大调)
3.2.2调号降半音:基于c大调 ， 调号每增加一个降半音就向上计数四度，在来自两个降半音的音名前增加一个【降半音】 。例如 ， 没有一个降号是[C]大调，一个降号是[F]大调 ， 两个降号是[B]大调，等等 。(比如两个降半音号要从一个降[F]大调的F数开始 ， FGAB在[B]降大调中)
3.3大调名快速速记法:小提琴的四根弦分别是G、D、A、E，分别是一到四个升调的大调名 。在小提琴的第一个位置，按下第二个手指，并在DG弦上连续收回第一个手指 。卷名分别为fa、xi、mi、la ， 音名分别为F、B、E、A，是一到四个平数的大调音名 。

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