给孩子学一门乐器，早已是家长的共识 。但是乐器种类繁多，选择哪种乐器往往让父母很困扰 。
葫芦丝和竹笛属于中国民族音乐的管乐器范畴 ， 因为携带、练习、演奏都很方便，学习的人越来越多 。
音乐是相通的，然而，启蒙教学选择葫芦丝还是竹笛还是会有困惑 。
首先澄清一个观点，乐器没有高低之分，比如葫芦丝或者竹笛 ， 侧重点不同，特点不同 。
有时候会听你说，学葫芦丝，是给小孩子玩的 。葫芦丝也是乐器的一种 ， 李春华和单德全也是大师 。
但是，无论是什么乐器，想要达到一定的水平，必须付出足够的精力，学习或者练习，绝不是不劳而获 。
但对于启蒙教学来说 ， 这两种乐器的引入确实有难度 。葫芦丝刚开始容易吹，因为簧片振动；竹笛属于边音，需要先稳音 。
那么如何选择可以从以下几个方面考虑 ， 以其中大部分为例 。
1.孩子们的年龄；
二年级学竹笛会比较容易 。一、高一一年的学校生活，心智趋于成熟，身体有一定基础，肌肉控制也能达到要求 。
幼儿园的班级，这个年龄左右，学习葫芦丝比较容易，上手比较快 ， 培养乐感比较早，能够很快的演奏音乐，对孩子培养对音乐最初的兴趣很有帮助 。
2.家长的学习目的；
纯兴趣，考级，AB级，艺术特长生，艺考 ， 这些都不一样 。
纯兴趣和考级 ， 葫芦丝和竹笛都可以，但是如果你要求三年10级，尽量不要选竹笛；比如我们只在暑假学习，平时没时间，最好不要选竹笛 。
甲等，艺术生，艺考 ， 还是这个可能 ， 那么，尽早学习竹笛，尽早打好基础，那就方便建高楼了 。
3.孩子的练习时间；
上课兴趣很多，在家练习时间不多 。葫芦丝也能吹出一些味道，吹竹笛的肌肉记忆达不到，学习进度就会慢，也容易让孩子的学习兴趣被拉走 。
时间管理比较好，可以保证每天平均半小时，每周平均三天以上 。当你练习竹笛柄时，你会发现它的表现力更加丰富 。
4.每周上课时间 。
另一种情况是完全扔给老师，这也要看给老师多少时间 。
周一一节课，如果不在家练习，学任何乐器的进度都是慢的 。相比之下，葫芦丝更好 。
周三多上一节课，相当于学习和练习 。虽然不推荐 ， 但是效果还是会有的，这样的竹笛学生还是可以接的 。
但是每个星期，父母的经济压力都有点大 。
以上大部分，以及个人经验，都有一些不足 。请优雅 。
石老师教了这么多年，有的幼儿园班开始学竹笛，每天练一个小时，三年级以后参加各种比赛 。金银奖基本都是二奶 。
五年级开始学葫芦丝 。后来一年级全A，也有这样的学生 。
【葫芦丝学多久可以考级 学葫芦丝多久】所以，就像日常教学一样，因材施教，不同的个体有不同的要求 ， 乐器的选择是同一个道理 。具体个人分析 。
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