第一单元知识总结
首先，读出正确的发音
1.易错发音
鸳鸯、藜蒿、河豚、菱和绿
泡(zhān)水和闲(s m: n)纤(xiān)薄莲(péng)姿(zρ)势
切(zuó)磨(chèn)裙(√√√√√√8730
2.多音节字符
√(貌似)qiān(光纤)sàn(行走)
√(喜欢)xiān(纤细)s m: n(空闲)
⑵ I(被挤压)Gυ(花骨芽)
× I(挨打)gǔ(骨头)
第二，识别字体 。
1.相似字符
崇拜(崇高)缺乏(缺乏)减少(减少)演奏(演奏音乐)
宗(目的)潘(广泛)呼(呼)集(凑合)
刷(吹)聚(聚会)成一个形状(形状)(扫)
佛的(仿佛)突(突)型(问题型)凉(冷)
偶尔(偶尔)蘸(蘸水)纸(试卷)的花瓣(花瓣)
遇见(遇到)站着(站着)累了(累了)编辫子(编辫子)
彭(莲花)资本(资本)模仿(模仿)规则(规则)
树冠(大篷车)姿态(姿态)参观(参观)距离(距离)
丝(丝)伤害(害怕)斑点(斑马)
厚(密)盲(胡说)药(吃药)课(上课)
2.单词听写
融化的燕子，鸳鸯，惠崇，芦苇芽 ， 短梅溪 。
盘-减少形成一个吹集，收集形状和撇油 。
偶尔湿了，累了，细痕，花瓣，荷花，绽开 。
仿佛跟着舞蹈，姿势停了下来，黑剪刀活灵活现 。
春风落春湖，电线荷花香 。
赶紧的，碟里全是花和骨头，艺人的功力太惊人了 。
第三，单词积累
1.同义词
帅气-帅气而轻快-轻快而活泼-活跃而明亮-华丽 。
聚集-偶尔聚集-有时摆姿势-好像-好像
单纯-单纯与洁白-雪白的思索-特殊的思考 。
2、反义词
轻-重-偶尔-通常苗条-结实
展开-关闭-白色-黑色接近-远离 。
简单——华丽又敏感——沉闷又讨厌——喜欢 。
3.词语搭配
(黑色)羽毛(轻而有力)翅膀
(活泼可爱的)燕子的细雨(如毛)
(灿烂的)春天(波光粼粼的)湖
一幅(纤细的)(有趣的)画
(绿色)大圆盘(白色)衣服
4.数量词
一根(身体)羽毛 ， 一条(双)尾巴和一对(翅膀)
一个(图片)一个(阵列)一个(磁盘)
一(一)莲花 ， 一(对)复眼，一(车)
5.四字词语
灿烂，聪明，可爱，闪闪发光，翩翩起舞 。
四 。关键句子
1.像头发一样的细雨从天而降，成千上万的柔软的柳树，红色，白色和黄色的花，绿色的草和绿色的叶子都像集市一样聚集在一起 。(比喻，拟人化)
2.荷叶像绿色的大圆盘一样拥挤 。(比喻)
3.不止我一个人，一池荷花都在翩翩起舞 。(拟人化)
动词 （verb的缩写）课文复习 。
1.《绝句》是唐代诗人杜甫面对浣花溪一带春色所作 。全诗突出了(春日暖阳，万物欣欣向荣)的特点，表达了诗人对美好春光的无限喜悦和热爱 。
《惠崇春江晚景》是一首诗(题写诗)，写的是春江(早春二月)生机勃勃的景色，表达了作者对早春的(喜悦和赞美) 。
《三曲倒钟》是南宋一位诗人(从前)写的一首诗(七绝句) 。它描写了(初夏)(宁静的景色)和诗人在山中远足时的(轻松愉快的心情) 。
2.《燕子》通过描写(如画的充满生机的春光)和赞美(活泼可爱的小燕子)，表达了作者对燕子的爱和他对耀眼的春天的(喜悦和热爱) 。
3.《荷花》描写的是(夏日公园里一池荷花盛开的情景)，“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感觉 ， 表达了作者热爱自然的情怀 。
4.《昆虫备忘录》用生动有趣的语言介绍了(四)种昆虫的(外貌和生活习性)，透露出作者对(昆虫)的喜爱和痴迷 。
第六，背诵积累 。
1.背诵和记忆《古诗三首》和《忆江南》
2.背诵:《燕子》自然段落1-3 。
莲花2-4自然段 。
第二单元知识总结
第一，容易读错字
Sòng (s24ng)解释说,( shi)摸了(chüzh)犁过的植物(gēng)
一个断脖子(jǐng)、懦弱(nuò ruò)、制陶(táo)、洗锅(cā)、洗涮 。
适度(qiān)虚拟价格(jià)价值灰尘(chén)土壤保持(pěng)
狮子(shρ)不禁赞叹(xρn shρng)(Jρn)
皱(zhòu)，匀称的眉毛(yún chèn) ， 挣(zhèyìng)，失映(y)
遵(zūn xún)传(chuán)尊(zūn)敬(lù)无为 。
二、容易写错别字
释义:左半部分像挑，但不是挑(中点和竖是连在一起的) 。
颈:第二笔是“点” 。
虚:一种半封闭结构，带有部首“舵".
考沃德:右上部分“雨”的第三笔是“横钩”
奖励:“贝”在最下面 。
英:“阳”在右边 。
三 。关键字
等着宋国耕田 ， 摸着植物的脖子 。
释放其他的骄傲，谦虚，懦弱 ， 尘埃 。
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