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英语语法专练—被动语态 被动语态练习题

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被动语态练习(英语语法练习-被动语态)
英语动词有两种语态:主动语态和被动语态 。主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的接受者 。
首先，被动语态的结构
主语+助动词be+动词过去分词(+by+动作执行者) 。过去分词的变化可分为规则变化(-ed)和不规则变化(需要特殊记忆) 。被动语态的不同时态用be的时态变化来表示，其人称和数要与主语一致 。具体变化如下:
1.简单现在时:
【英语语法专练—被动语态 被动语态练习题】肯定句:主语+am/is/are+动词过去分词(by+ actor)
否定句:主语+am not/不是/不是+动词过去分词(by+动作执行者)
一般问题:Be+主语+动词过去分词(by+动作执行者)？是的，主题是 。(肯定的回答)不，主题不是 。(否定回答)
2.一般过去时:
肯定句:主语+was/were+动词过去分词(by+动作执行者)
否定句:主语+was ' t/were ' t+动词过去分词(by+动作执行者)
一般问题:Was/Were主语+动词过去分词(by+动作执行者)？是的，主题是 。(肯定回答)不 ， 主题是“t/were t”(否定回答)
3.一般将来时:
肯定句:主语+be going/将要/将要+动词过去分词(by+ actor)
否定句:主语+be not going/不会是+动词过去分词(by+ actor)
一般问题:Be/Will主语+going to/be+动词过去分词(by+动作执行者)？是的 ， 主题是/将会 。(肯定的回答)不 ， 主语不是/不会 。(否定回答)
4.带有情态动词的被动语态:
肯定句:主语+情态动词+be+动词过去分词(by+动作执行者)
否定句:主语+情态动词not+be+动词过去分词(by+动作执行者)
一般问题:情态动词+主语+be+动词过去分词(by+动作执行者)？
第二，被动语态的用法
1.不知道谁是行动的执行者，或者没有必要指出谁是行动的执行者 。如:冬天经常六点就开路灯 。
2.当动作的承担者比动作的执行者更能引起人们的关注 ， 需要强调时 ， 使用被动语态 。例如:我们商店不卖这种自行车 。
第三 ， 主动语态和被动语态的转换
1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语 。
2.谓语动词变成“be+动词过去分词” ， 通过be的变化表达不同的时态 。
3.将主动语态的主语改为介词by的宾语，放在被动语态的谓语动词之后(by短语有时可以省略) 。如:很多老人还是很爱这首歌 。(改为被动语态)这首歌至今仍被很多老人喜爱 。
4.主动语态转为被动语态时应注意的特殊情况 。
1.当双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方式:
(1)将间接宾语(人)改为主语，直接宾语(物)不变 。
(2)将直接宾语(物)改为主语，间接宾语(人)由介词to或for引导 。如:老师给我们讲了一个故事 。(改成被动语态)老师给我们讲了一个故事 。老师给我们讲了一个故事 。
妈妈给我买了一件新外套 。(变成被动语态)妈妈给我买了一件新外套 。/妈妈给我买了一件新外套 。
2.不及物动词没有被动语态，但有些不及物动词加介词或副词后变成及物动词短语，可以变成被动语态 。但这个短语要作为一个整体，不能割裂开来，不能省略介词或副词 。如:老年人应该得到很好的照顾 。
制造，拥有，看到，注意到，观看，听到等 。在主动语态中，“to”的动词不定式作宾语补足语，变成被动语态时加“to” 。例如:老板让他们每天工作十个小时 。他们被迫每天工作十小时 。
第五，练习
(1)根据句子的意思，用所给单词的适当形式填空空 。
1.中文_____(说)的人最多 。
2.运动会将于下周举行 。
3.茶在19世纪被带到西方国家 。
4.中华人民共和国_____(成立于)1949年10月1日 。
5.-看看天空！雨_____(停了) 。
-我们出去走走吧 。
6.这个问题将在明天的会议上讨论 。
7.今天许多人受到孔子思想的影响 。
8.这些照片可以放在学校网站上 。
9.昨天晚上我给她发了一封电子邮件 。
10._____大明_ _ _ _ _(选)上次为队？
(B)句子翻译(用被动语态完成) 。
1.未来书籍会被互联网取代吗？
2.这项工作必须在早上8点前完成 。
3.这个男孩刚刚被看见进了教室 。
桌子上的书不是鲁迅写的 。
5.我们每天打扫教室两次 。
6.学生被允许放学后去图书馆 。
7.它被认为是最伟大的美国故事之一 。
8.学生的作业应该及时交上来 。
9.上周她给妈妈买了一份生日礼物 。
10.你知道我们学校运动会什么时候举行吗？

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