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日月潭在哪里哪个省 在那在哪里( 二 )

睿知生活知识


1、根据外观，更换新单词，然后组词 。
例:冯(枫树)(枫树)杨(幼苗)(幼苗)能(熊)(熊猫)
2，比较 ， 然后组词 。省略
3.写下单词的样子 。
例:炮(炮)(炮)李(李英)(美)处(处理)(处处)
4.选词，组词 。
例:(抄炒)写扫(墓)水(洼)山(前)
5.照原样写 。
例:(弹)钢琴(第二部分)象棋(唱歌)京剧(放风筝)
(火红的)太阳(美丽的)尾巴(明亮的)眼睛
6.看着写句子 。
小明边说话边在黑板上画画 。
妈妈一边看电视一边织毛衣 。
《出埃及记》:树叶像蝴蝶一样飘下来 。
月亮像小船一样挂在天上 。
第三，我来填 。
1.我可以在字典里查一下 。
您要检查的单词
激进分子
再检查一些画 。
构词
牛奶
妇女
2
牛奶
标记
不著名的
六
足迹
2.按要求填写序列号 。
(1)“风吹草动，必见牛羊 。”“看”是指(B)
A.出现；听到
(2)“张”的解释有:①看，看②姓③松④量词 。
在“东张西望”中选择① 。
3.按要求填写表格 。
1.鼓励人从小立志的时候，可以用“立志不晚” 。
2.当鼓励人们继续努力工作时，可以用诗“但是你走上一层楼梯就开阔了三百英里的视野” 。
3.危楼百尺高，伸手可摘星 。你不敢大声说话 ， 怕吓着人 。
4.阅读短文，回答问题 。
1.给文章加个标题:美丽的天鹅湖 。
2.用“\”划掉()中不正确的发音 。
翠(chuí)风和绿(lǜ)
3.第二自然段，先写湖水(清)和(蓝)，再写湖周围有(树)，再写树下有(草)和(小花)，最后写湖上有(小桥) 。
4.这篇文章的主要意思是
一、谈到了天鹅湖的美丽景色 。
B.家乡的天鹅湖什么都没有 。
c ， 聊了聊天鹅湖周边的风景 。
首先看拼音，写单词 。
狐狸小心翼翼地休息，并讲述了这场灾难 。
拥有美丽眼睛船只必须得到保护 。
二 。请用“√”标出正确的发音 。
乐(粤)望(浙)龙(zh m: n)大 。
不知所措(m22)聪明(mínɡ)活泼(p)
伸(shēn)手(xěng)清醒资本(dū)
养分(fèn)至(zhàn)动态漂移(piāo)
三 。省略
四 。完整的成语
(天)高(云)轻(伏)谷(丰)登座(井)观(天)
从(文字)(语言)(秋季)(冬季)征集(千)军(万)马
十(全)十(美)无(边)无(国际)五(浅)十(彩色)
5.写出意思相反的单词 。
美(丑)爱(恨)穷(富)早(晚)危(安)暴脾气(温柔)
苦(甜)反(正)哭(笑)假(真)寒(暖)损(护)
6.写下单词的样子 。
举例:东倒西歪，东倒西歪，开开心心，平平安安，安安静静 。
例如:树叶、柳树、铜和葡萄 。
例子:跑来跑去 ， 跳来跳去，飞来飞去，游来游去 。
例子:越来越好，越来越高，越来越小，越来越亮 ， 越来越大 。
七 。单词接龙
父亲→家庭→生活→(生气)→(气球)→(团队)→(团队)
8.给句子加上正确的标点符号 。
1.窗外的树上有一只鸟在唱歌 。)
2.你明天能和我一起去苗银家吗？)
3.天上的云空一会儿像鸡，一会儿像小马 。好漂亮(！)
4.爷爷买的枣真甜(！)
5.苗银今天为什么没来上课(？)
九 。在括号中填入适当的单词 。
二胡 ， 钢琴，故事，音乐
一匹马，一座桥，一把椅子 ， 一支铅笔和一张笑脸 。
(可爱的)小鸟(淘气的)孩子(快乐的)心情(温柔的)眼睛
(认真地)(快乐地)学习，(紧紧地)奔跑 ， (热烈地)拥抱，鼓掌 。
热得出汗，累得气喘吁吁，气得满脸通红 ， 笑得合不拢嘴
10.根据外表写句子 。
1.月亮像一只小船 。
2.《史密斯》是寓言故事，《坐井观天》也是寓言故事 。
他打扫了教室 。
4.我修复了损坏的班级 。
5.天空只有井口那么大，不用飞那么远 。
6.美丽的广东是我的家乡 。
7、(1)各种蔬菜都长在地里 。
(2)小明兴致勃勃地走进公园 。
8.将单词连接成句子，并添加正确的标点符号 。
你能把你的彩笔借给我吗？
XI 。选词填空 。
(1)乌鸦渴了，想找水喝 。
(2)他(处处)为别人着想 。
我每天都练习跳远 。
孩子们正在认真学习课文 。
(1)云飘进来空 ， 遇到冷风就变成水滴落下来 。
(2)彩旗迎风飘扬，广场看起来更美 。
十二 。阅读理解 。
音乐疗法
1.这篇文章有六个句子 。

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