【点的字有哪些字 头上带点的字有哪些】四、修改病句要修改病句 ， 先找出原因，再进行修改 。修改时，注意不要改变原句的意思 。常见病句如下:1 。不完整的组件 。就是句子不完整 。比如看了两首革命先烈的诗，深受教育 。谁是“深受教育”？没说出来 。这句话要用“我”或者“同学”之类的词来补充 。2.搭配不当 。即句子的主要成分、附加成分和主要成分不匹配 。春天的苏州是一年中最美的季节 。把这句话缩短后 ， 我们可以看到“苏州是季节”，显然是行不通的 。只要苏州的春天是一年中最美的季节，就一帆风顺 。3.不一致 。一句话一定要合理 ， 不能矛盾 。我基本上完成了所有的作业 。作业要么是“基本”完成(还剩一点)，要么是“完全”完成(什么都没剩) 。说“基本上”和“全部”显然是矛盾的 。两个语句只能保留一个 。4.要重复 。有些句子用了太多形容词，重复了意思，甚至改变了原来的意思 。把句中多余的话删掉 ， 句子就清晰简洁了 。我必须改正我的缺点 。当然，“缺点”就是“不好” 。把“bad”从句子中删去是简洁的 。5.不合逻辑 。商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果 。因为“水果”包括葡萄、苹果、梨等 。不能放在一起，应该删除 。6.语序不对 。也就是一句话的语序不合适 。他一次又一次地完成了艰巨的任务 。他一次又一次地完成了这项艰巨的任务 。7.描述不当 。比如王老师讲完故事，教室里爆发出排山倒海的掌声 。教室里不能有“压倒性”的掌声 。如果形容不当，可以改成热烈的掌声 。小学语文知识点总结——标点符号标点符号是书面语不可或缺的一部分 。它的作用是帮助我们区分句子的语气、结构和性质，从而正确理解句子的意思 。小学要用的标点符号如下:句号( 。)表示陈述句说完后的停顿 。《出埃及记》:语文是一门基础学科 。逗号( ， )表示句子中间的停顿 。《出埃及记》:只有学好语文，才能读书看报 ， 才能写信记日记 ， 才能写出好作文 。停顿(，)表示句子中并列的单词或短语之间的停顿 。例子:燕子、鹅、布谷鸟和夜莺是定期迁徙的候鸟 。分号(；)表示句子中并列分句之间的停顿 。例子:在家里，我是主人；屋外，蝉是至高无上的统治者 。用一个冒号(:)来提示下面的例子:我在一本书上看到，冬眠不是睡眠，和日历上的日月没有关系 。问号(？)表示一个问题问完之后的停顿 。例子:孩子们，你们的暑假过得丰富吗？感叹号(！)是指一句感情强烈的话说完后的停顿 。《出埃及记》:祝你在新的学年里学好语文！引号(" ")1 。引用对话或文章中的一段话 。2.具有否定或否定意义的词 。3.表示特定标题或需要突出显示的部分 。例子:阿姨说:“同志，谢谢你！”雷锋说:“为了什么？这是我们应该做的 。”书名(Book title)，指书籍、文章、报纸、文件、影片等的名称 。今天 ， 我读了给严立民的信 。破折号(——)1 。意思是底部是说明部分或者解释部分 。2.它表示意义的进展或转变 。3.它表示声音的延续 。《出埃及记》:这是一年的最后一天——除夕 。《出埃及记》:蝉幼虫爬到地面上，经常在圆孔周围徘徊，寻找合适的地方——一棵小树或灌木树枝——蜕皮 。《出埃及记》:吃的不是白面包——黑面包能吃够就好，菜只有鱼 。比如大家跟着女老师的手指 ， 齐声轻声念:“我们——是中国人，我们——爱——拥有——我们的祖国 。”省略号(…) 1 。表示省略重复的词或列举 。2.意思是演讲未完成或者剩余的意思显露出来 。3.意思是声音断断续续 。《出埃及记》当前位置旧钟嘶哑地敲了十点、十一点...《出埃及记》:我跺着脚喊道:“咳！好冷，小心脚……”例:“我？”桑娜脸色发白 ， 说道:“我...缝纫和修补...风吼得那么凶，真吓人 。”
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