隔代教育孙辈成长方法的途径是什么意思 _隔代

隔代教育孙辈成长方法的途径是什么？
一、了解不同年龄段孩子的成长特点
老人在教育孩子的时候，除了发自内心的爱，更应该掌握科学合理的爱，了解孩子不同年龄段的成长特点，针对性的培养孩子相关的能力。
例如：
0-3岁（依恋期）：培养孩子与父母（特别是妈妈）的情感依恋期。
3-6岁（探索期）：鼓励、允许孩子大胆探索，激发孩子的好奇心。
6-12（学龄期）：培养孩子的交际能力，建立孩子的自尊与自信。
12-18（青春期）：培养孩子与异性沟通、传递孩子性教育知识等等

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二、有限度的满足孩子提出的要求
不要把对孩子的爱，表现在无条件满足孩子的需求上，应该着眼于孩子性格的培养，可以通过延迟满足等训练的方式，提升孩子的自我控制能力。
三、掌握与孩子沟通的语言技巧
很多孩子，把爷爷奶奶（或外公外婆）当成了自己的保护伞，当成了在爸妈面前的“免罚”金牌，但从内心，却不曾真正接纳老人，认为年轻人的世界，老人不懂；
因此，老人在教育孩子的时候，可以考虑多使用年轻人喜欢的流行词，例如前段时间比较火的“盘他”等，或者多了解孩子们喜欢的话题以及崇拜的偶像等等，让孩子从内心愿意和老人沟通，以及交流自己内心的想法，这是隔代教育孙辈成长的前提条件。
四、在孩子爸妈面前不要喧宾夺主
当孩子爸妈在场的时候，老人不宜站出来打断或干涉家长对孩子的教育，这样会严重削弱孩子爸妈对孩子的正面影响力，对孩子未来的成长极其不利。

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五、不要在孩子面前说他爸妈的不是
不要在背地里向孩子埋怨或吐槽孩子爸妈的不是，更不要试图说服孩子，让孩子站在自己这一边，以此达到“拉拢”力量的目的，这样会逼着孩子压抑情绪，降低自尊，甚至扭曲性格。
六、遵循“一个家只能有一种声音”的原则
当孩子父母教育孩子的时候，哪怕意见不统一，也不应该当着孩子的面，与其父母争吵，可以在私下与孩子爸妈沟通想法，因为一个家，一旦存在两种声音，孩子就不知道该听谁的了。

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七、不要包庇孩子的错误，应该实事求是
不要包庇孩子的错误，特别是留守儿童家庭，老人应该成为孩子父母“眼睛”的延伸，应该客观的把孩子的情况反馈给父母，不要一个人死扛，更不应该报喜不报忧；
孩子的成长有滞后性，一旦出问题，往往是长时间错误的教育方式造成的，因此，在一定程度上来说，老人应该把孩子的每一件小事，都当成大事来看待，因为监护人的一言一行，都在影响着孩子一生的性格。
作为一个奶奶解答下！
诚然，题主说的对！
现实生活中，不乏看到很多爷爷奶奶带孙子的。