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1.首先要有使用实践力量的人,要使这个理论为人所掌握,为群众所掌握 。在现实中,既可以看到教学理论本身有问题从而脱离教学实践;也可以看到有些理论脱离实际现象的发生,是由于教师和教育行政工作者没有很好地学习、理解、掌握相应的教学理论 。教学理论工作者在这里的责任是,除了尽量使理论具有科学性而外 , 还要对理论多做传播工作,特别是通俗化的工作,以便广大教师易于学习、理解和掌握;
【教学理论如何向实践转化】2.要经历几个环节广大教师对某种教学理论有所学习、理解和掌握 , 这还不等于自然而然地会回到实践,还要经过一系列的步骤 。因为目
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