史可法的老师是谁? 史可法的诗词特点是什么?


史可法的老师是谁? 史可法的诗词特点是什么?

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史可法的老师左光斗是史可法的老师,可以说史可法的很多思想都归功于其老师,那么这位左光斗是何许人也,说起明末东林党的成员之一,加之还担任过内阁大臣的左光斗,在明朝末期可以说有一定的影响力,他为挽救明朝的灭亡做和很多贡献 。明朝晚期还能保持朝中安定的民众的稳定,左光斗功不可没 。
 
左光斗为人清正严明,在任职御史的时候查处造假印章的一百多名官员,在当时的京师造成了不小的轰动 。左光斗在管理农业方面也有自己独特的办法,他认为种庄稼同样需要天时地利人和等诸多要素,他主张兴修水利,开凿水渠,将水引进农田,增加了水稻的收成 。
【史可法的老师是谁? 史可法的诗词特点是什么?】在辅佐明熹宗的时候,左光斗和杨涟一同协作,对明朝的宦官势力造成极大的打压,兢兢业业辅助年幼的帝王,保证皇位的稳定和国家的安定,给朝中大臣树立了榜样 。但是大宦官魏忠贤掌权后,左斗光深知朝中必有大乱,多次上书弹劾魏忠贤,无奈明朝已今非昔比,宦官说的话仅次于圣旨 。魏忠贤陷害左光斗,以受贿白银罪名将左光斗打入狱中,用各种残酷的刑法逼供,并在天启五年被狱卒杀害,连赴死也不能为自己正名,左光斗冤啊 。
好在苍天有好生之德,魏忠贤死后,原先的冤假错案得到平反,左光斗的为人也被大家所知,遭陷害的贪污最也被一笔勾销 。
史可法的诗作为明末的著名政治家,史可法在文学上的造诣也不容小觑,谁能想到,在战场上统率三军的将领,静下心来却也能做的一首好诗 。
其实不然,早期的史可法确是一名文弱书生,当年史可法进京赶考之前也因为文章功底扎实,又有远大抱负,被左光斗赏识,考中进士后更实在朝廷内担任兵部尚书 。
 
史可法的诗多以抒发自身的报国之情,这和他的出生、自己的经历有关,史可法已幼年时期以孝著称,诗中多少有这样一份情感上的归属所在 。在科举考试是结识的老师左光斗可以说在一定程度上,影响了史可法一生,也影响了他诗歌的内容走向 。史可法早期许多文章诗歌还是以歌颂美好事物为主,那时的史可法可谓人生赢家,不仅在仕途上硕果累累,还得到皇帝的赏识,老师的帮助,和大臣见也没有什么意见不合,这会的诗歌磅礴大气,赞美祖国,畅谈大好河山,推崇孝道,纪念自己的母亲 。
但是在清军入关后,明朝面临灭亡,这时的史可法不但面临自己不能报国的愿景,还出处受人排挤,军权也被压缩 。在驻守扬州城的时候,梅花岭的千古诗句是最好的表现,这时的史可法,早已没有了当年的那份豁达,有的是对人生的感悟,对时局动荡的不安,对明朝灭亡的惋惜,清军入境的愤怒 。史可法虽然惨遭杀害,落的悲惨境地,但他的诗歌很好的反应了明末时期时局的走向以及明朝有盛转衰的全过程,对后人研究明史有很大帮助 。

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