学生为什么能有手机 学生为什么能有手机呢


学生为什么能有手机 学生为什么能有手机呢

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这件事也是上学期寒假前的故事,已经写好了,但是计划赶不上变化,只能保存在草稿箱里,留在这学期 。
周一晚上值班,负责教学的副校长来检查自学情况,于是陪同发生了一个小故事 。
“老G,先别进去,我们在门口看看”
“好”,领导说话,只能遵守啊,这是规则,出来混,必须按规则玩游戏 。
领导兴奋地说:“你看到第三排从南面数第三吗?他在玩手机 。” 。
领导说完,他以敏捷不体面的动作冲进教室 。在看自习的老师惊呆的目光中,他把手伸进桌洞,拿出学生的手机 。
学生可能注意力太集中,没有注意到,所以吓了一跳,站起来和领导相持,呵呵,很有意思 。
“你出来了 。”我拉着学生,向看自习的老师点点头道歉 。毕竟我没有跟他打招呼,直接闯进来,有点不尊重他的意思 。
“你为什么玩手机?还有,为什么不交手机呢?这不是违反纪律的公开行为吗?”领导生气了,“炮火”一个接一个地涌出,好像对面的学生是敌人的位置 。
“老师,我错了,下次再也不玩了 。”呵呵,挺聪明的,看起来像个调皮鬼 。
“你为什么不把手机交给班主任?这部手机是从哪里来的?”
“我两块,夹在行李箱里,让女同学带进来 。”
“嘿?你还在谈恋爱吗?”
“老师,没有 。那是我姑姑的妹妹 。”
“哪个班?我去查”
“学前大学,他们放假了,今天离校了 。”
“这就是查不出这件事?继续编!假期,下学期”
“老师,我真的错了,再也不敢了”
听着,他们的对话有趣吗?我转过头,和看自习的老师一句话也没说 。我不能 。我让领导抓住了现在 。我没什么好说的 。等着“易” 。谁让我放松管理?
“你回去吧,我会给你班主任手机,下次一定要给你纪律处分 。老G,你还能说什么?”领导问我 。
“领导处理得很好,我们必须谦虚地接受,不再犯同样的错误 。同学们,你们回去吧 。”我说 。
“老G,都是老伙计,你们的专业要抓好,不要再有问题了,尤其是快过年了,学生的心都空了,要注意 。”
“好,领导说得对”我应付着说 。
嘿嘿,处理问题的正常程序是:看自学教师处理学生,专业批评教师,然后领导追究专业责任;现在,人们帮助处理,不用担心,多好啊 。
然而,学生带手机真的是个大问题,尤其是一些学生把手机带到课堂上 。把手机带到学校后,交给班主任,由班主任统一保管,放学后还给学生,不耽误学生与家长的联系 。这没有错 。关键是学生带手机上课是不可能预防的,学校的处理方法也是如此 。
朋友们,你们觉得这种事怎么样?欢迎讨论 。
好了,今天的话题到此为止,明天,我们再来谈谈 。

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