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1、多听多读加深印象 。英语就是从听和说开始的 。
【小学生初学英语单词窍门视频 小学生初学英语单词窍门】多听和多说，都会加深单词在脑中的印象 。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习 ， 但要避免形式单一 。鼓励学生在家里也要多说多念 。学生们刚开始学 习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但渐渐就害怕“开口” 。所以这就要求家长的配合、鼓励和表扬 。读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来 。
2、运用联想拆分单词 。类似中国人记汉字 。
中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记 。单词也可如此 。如meat（肉），可分解为m和eat 。eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只需把m记住，整 个单词就记住了 。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car（车）—card（卡片），far（远的）—farm（农?。?还有一些单词 只有一个字母之差，如：cab（出租车） ， cat（猫）；另外 ， 英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如 ， on（在…上）— no（不），top（顶部）—pot（壶） 。在新授单词时 ， 可利用游戏让学生们找朋友、组单词 。增强课堂教学的趣味性 。
3、编顺口溜韵律记忆 。孩子们都喜欢有趣的事 。
编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣 。像：点头yes摇头no，来是come去是go ， 我是I你是you，谢谢你thankyou 。关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要牢记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍 是基数词 ， 尾数才用序数替 。这样既易于记忆，又能提高孩子们的积极性，取得良好的效果 。
4、归纳记忆法 。
平时分类存储单词积累得多了，可将单词按其意义进行分类，将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳 ， 形成系统的网络，才能将已有的知识熟记于心，不易遗忘 。把单词归纳在一起进行记忆，能使学生思路清晰化，结构系统化 。
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