有什么好玩的游戏现实生活中 有什么好玩的游戏( 二 )


2.阳光手影
适合年龄:中大班
游戏目标:提升散步的趣味性,促进幼儿想象力及手部精细动作发展,同时初步感知光影关系 。
游戏玩法:
1.可选择草坪或操场,请幼儿排成一队,背对着太阳原地坐下 。
2.教师演示几个简单可爱的手影动作,如螃蟹、孔雀、大狗等 。
3.幼儿可模仿教师,也可自主探索各种手影动作 。

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离园游戏
幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间,一些晚走的幼儿往往会非常失落 。开展一些轻松的离园小游戏,不仅可以帮助教师迅速整理好班级秩序,也能为幼儿的离园时光画上快乐的句号 。
1.藏铃铛
适合年龄:小班
游戏目标:提升幼儿注意力、语言表达及辨听能力 。
游戏玩法:
1.教师拿出一个铃铛,并请一名幼儿蒙上眼睛当找铃铛的人 。
2.其他幼儿将小手藏在背后,念儿歌:“叮叮当、叮叮当,快快来找小铃铛 。”
3.念三遍后,教师将铃铛放在其中一个小朋友的背后,并让他轻轻摇动铃铛 。
4.解开蒙眼布,让幼儿找找铃铛在谁的手上 。
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2.形容词大挑战
适合年龄:中大班
游戏目标:丰富幼儿的词汇储备,并提高语言表达能力 。
游戏玩法:
1.幼儿围成一个圈,教师站在圈中间 。
2.请每位幼儿用一个形容词来描述自己今天的感受(如快乐、忙碌、寒冷等),并辅以身体动作或表情展示(如“快乐”可以用灿烂的笑容表示) 。

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